阅读是儿童开阔视野、认识世界、提升个人素养的基本方式，开启并享受阅读能够滋养心灵与精神。教育家苏霍姆林斯基曾说：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读”。面对当今知识信息充斥，竞争激烈现状，快速阅读，并迅速内化，需要从学习初期就要掌握使用，而且还需要孩子持续训练，才能从小掌握阅读技能。小学是孩子系统性学习开启，更是学习如何阅读的黄金时期。
儿童文学阶梯阅读课
系统提升孩子阅读能力
• 儿童文学阶梯阅读课采用中外儿童文学名著整本书精读的方式，每本书4个精读角度，深入引导学生思考。
• 阅读活动强调听、说、读、写、思，循序渐进构建能力体系。
• 课程强调鉴赏性阅读与学习性阅读并重，注重素质培养和学习能力的根本提升，充分激发阅读兴趣，提升综合阅读能力与深度文学素养。
• 每本书配合8套阅读评测，开展随堂与课后阅读内容的多维度评测，准确把握阅读成效
• 将知识放入情景理解和游戏化阅读活动中，设计分角色朗读、故事重现、看图想象、词汇表演等活动，帮助孩子提升词汇积累，快速提升自主阅读能力。
• 通过比较阅读、整本通读、共享阅读、发散阅读等高级的阅读方式，培养孩子对文学的热爱及扎实的阅读素养，让孩子的观察力、想象力、理解力、思考力、表达能力、写作能力、分析能力等综合阅读能力，循序渐进地稳步提升。
班级详情
时间
2019年9月7日-12月28日
周六9:00-10:00（根据中心教学日历安排）
授课教师
王潋昕 北京师范大学文学院硕士，长期从事儿童文学教学与研究。
课时
共计16课时
费用
2400元
联系电话
010-66160137孙老师
中国儿童中心
微信号 : cncc-1982
地址：北京市西城区平安里西大街43号
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