据说，看《小王子》看到泪流满面的，都是成年人。年少不懂《小王子》，读懂已是社会人。多年以后重读《小王子》，难免也会有很多感受跟感触，那些关于玫瑰和狐狸爱的寓言，想要再从孩子的角度单纯地诠释这本书，竟然发现读不出充满童真的绘本的感觉了！
我甚至专门买了绘本版的小王子来看，可我看到的依然是玫瑰的矫揉造作，狐狸的相濡以沫。更令我没想到的是，那一个个儿时看到就嗤之以鼻的愚蠢外星人，竟然也渐渐地觉得没有那么面目可憎了。
没有被统治者的国王，不得已精于计算，算好了日落的时间发布命令。荒唐之余，竟让人觉得有几分佩服：他对目标是如此执着和坚持，哪怕没有臣民，我也要做自己的国王。只要知道日落的时间，我就可以命令太阳。
孩子理解不了大人的世界，其实成年人也很难理解坚持到近乎愚蠢的同类。
还有那爱戴高帽，乞求路人崇拜自己的虚荣者，他容易么？他太难了！成人的世界可曾见过有谁赤裸裸地袒露自己对功名利禄的追求？哪怕心里虚荣的要死，也不曾见过朋友圈里天天发自拍的人真诚地说过一句“我需要别人的崇拜，帮帮我吧，请你崇拜我！”
还有那终日计算星星想要存入自己的银行的生意人，可以说也很憨直可爱了。这个世界绝不缺乏炒作虚拟资产的人，然而他们中没有人会老老实实地算账，他们总是都疲于四处说服别人，到处向人们证明，他们确实拥有这些星星，以及这些星星是有价值的，快带着你的真金白银，来换我的星星吧！
……越读《小王子》我就越迷惑，安托万描绘的世界，不是纯粹的成人世界，也不是一个属于孩子的世界。那么《小王子》究竟是一个什么样的存在呢？上一本让我每读都会产生不同感受的书是《红楼梦》。
鲁迅说过：一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事。
显然《小王子》也是一本会随着读者阅历和心境而产生变化的书。
于是我把八岁的女儿叫过来一起读《小王子》。需要表扬一下山东画报出版社的这个版本，无论是触感、排版、装帧还是插图，都是妥妥的绘本范儿。封面是磨砂封皮，触感极佳。里面的文字做了缩减，但完全不影响原意。时间线也变成正序，孩子读起来阅读体验非常友好。
女儿6岁的时候我曾经给读过《小王子》，是无删节版的，女儿还蛮喜欢听的，然而因为文字太冗长，我读了好几次也没读完。因为好看的绘本太多，最后孩子的注意力就被转移了，我也乐得不读长得像章节小说一样的《小王子》。
这一版《小王子》读起来就很舒服，文字翻译地简洁，且富有美感。随便摘抄一段如下：
“如果你驯化了我，我的生活将充满色彩。
小麦对我来说毫无用处，麦田也不会让我产生联想。
但你的头发是金色的，小麦也是金色的，
如果你驯化了我，看到它就会让我想起你……
我会爱上风吹麦浪的声音。”
这简直就像在读一首诗。那些罗嗦的枝枝蔓蔓被喜闻乐见地砍掉了。女儿读得很认真。读完后我问她有什么感想。
“我也想要一颗属于我的星球！”
“你要星球干什么？”
“我要带上我最宝贵的东西。”
“你准备带些什么？”
“我的朋友，我的ipad，还有你，还有你的手机，跟充电宝。”（感情觉得我们需要换一颗星球宅？）
“那我们在星球上吃什么？”现实主义附身，实在忍不住问出这样扫兴的话的老母亲。
“一个魔法桶，想要什么，只要念咒语就可以了。”果然是孩子的回答，我失笑。
“那么你觉得玫瑰花是什么？”这是我最关心的问题，一个孩子会怎么看待“驯化”这件事呢？
“玫瑰花就是你啊！妈妈，虽然你有时候会烦到我想要离开，但是我总是会回来找你的！”
我的心突然像被玫瑰花的刺扎了一下，酸酸的，有点涨，有点想落泪。
“我就是你的小王子啊，妈妈！”女儿抱住我笑，我也笑了。
原来孩子眼里的玫瑰，是那样单纯。也许我该更好地收敛起我的刺，不要扎走我的小王子。
亲爱的小王子，我期盼你能懂得驯化的意义，又害怕你受到伤害；我祝福你经过万水千山，仍保留一颗赤子之心。
我的小王子，愿你出走半生，归来仍是少年。
如果你手边也有一本《小王子》，不妨问问孩子，什么是他的玫瑰？
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