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在抚育孩子长大的过程中，父母在孩子身上赋予了很多的期望，也有一些父母将自己的小愿望、小梦想也寄托在孩子身上。并通过结合孩子的兴趣，帮助孩子找到未来发展的方向。
豆包今年三岁了，豆包的妈妈希望孩子从现在起就能培养起各方面的兴趣。除了和孩子一起参加幼儿教育课程班之外，豆包的妈妈更是亲自上阵，决定亲自教孩子，为孩子的兴趣发展助力。
妈妈的“教学”首先从数学开始，她知道三岁的孩子不如成年人理解东西那么快，孩子的精力也比较分散。妈妈耐心地重复自己的话，也时不时引导豆包去想数字之间加一、减一的问题。但是豆包始终无法理解妈妈在说什么。
豆包的爸爸发现后，将孩子领去厨房，指着篮子里的蔬菜让孩子数，每加一个数就增加一个土豆，每减一个数，就还给爸爸一个土豆。豆包很快就学会了，而且对数字顿时增加了兴趣。
豆包学数学的故事告诉我们：不同年龄段的孩子有不同接受知识的形式。
一、孩子学习要经历的三个阶段是什么？孩子在不同年龄段，自己本身也经历着不同的成长阶段。
在20世纪60年代，美国心理学家提出：孩子在小的时候，他们的学习经历着三个阶段：分别是具象化阶段、形象化阶段和抽象化阶段。
①具象化阶段是指:孩子在这一时期，对具体存在的事物、可以触摸、感受、看到和听到的事物更感兴趣；
②形象化阶段是指:孩子在这时期已经能够识别具体的事物，开始喜欢看一些感情色彩浓厚的事物，而且能够简单的创作；
③抽象化阶段是指:孩子在这时期能够将不同事物联系在一起，发现他们的规律、或有自己的思考。
这几种不同的阶段也对应着孩子在学习时不同接受形式，父母和老师只有把握好孩子的成长阶段，了解在具象化、形象化和抽象化阶段的不同特征，才能够找到正确的、适合孩子学习的方法，从而提升孩子的兴趣。
二、父母如何在这三个阶段逐步培养孩子的学习兴趣？①具象化阶段接触实物。
孩子在具象化阶段对外界的事物充满着好奇，他们更喜欢去接触具体的实物。
父母在孩子的具象化阶段应该为孩子提供更多条件去接触实物。
如在培养孩子的数学兴趣时，可以多采用一些教具。这些教具可以是专门为儿童涉及的教学材料，也可以从家中就近取材获得的蔬菜、水果等可以代替教具的东西。
在上文豆包学数学的故事中，我们发现豆包更喜欢爸爸为他准备的土豆教具。因为这时候的豆包也正处于孩子具象化的阶段。孩子会在这一过程中感受到学习的快乐。
②形象化阶段多接触图像。
孩子在形象化阶段能够在过往接触实物的经历中，将这些具体的实物印在自己的脑海中。
这时候孩子需要接触由实物衍生而来的虚拟的物品。
其中，让孩子多接触图像是最恰当的选择。孩子在图片或视频中，能够感受到实物与虚拟场景之间的相似之处，有助于激发孩子的想象力。
父母要在这时候多和孩子交流，可以购买一些绘本和动画与孩子一起观看。在看书和看动画的过程中，父母有意识地引导孩子去表达自己的想法，或者让孩子说出看到了什么。
除此之外，父母要鼓励孩子进行形象化创作。孩子在进入形象化阶段之后，其实是进入了一个想象力发展的阶段。孩子在看图画书和动画视频的过程中，不自觉连接了艺术作品和实物。
孩子在接收信息之后，也会有“创作”的需求。
引导孩子进行形象化创作，是指让孩子以图画代替文字的形式表达自己的想法和观点，因为这一时期的孩子往往也不具备文字书写的能力，但是已经具备了意识输出的能力。
父母在与孩子交往的过程中，鼓励孩子做一些简单的意识输出，如画一下爸爸妈妈的画像，或者画一下自己的房间等。
③抽象化阶段要注重联系和思考。
孩子进入抽象化阶段之后，往往对形象化的学习方式仍然十分感兴趣，因为形象化的形式往往是直接而简单的，如果父母不加以引导，孩子会乐于停留在形象化阶段。
进入抽象化阶段之后，孩子的思维变得更加发达，孩子会开始寻找事物之间的联系和规律。
这对孩子来说，是一个接受知识需要再次经过自己的大脑加工的过程。孩子需要对接收到的信息进行处理，可以是发出疑问，可以是总结规律，也可以是发现联系。
这是由一些知识内化而来的。一至二年级是孩子抽象化学习的最佳时期，父母要抓住最佳时期，培养孩子的兴趣。
提高孩子独立思考的能力。
孩子的抽象化学习建立在独立思考的基础之上。父母要引导孩子多做一些脑力练习，或鼓励孩子去思考。在这一阶段，故事中豆包妈妈的教学方法便可以派上用场了。
家长要在辅导孩子的过程中强调事物之间的联系，引导孩子用逻辑思维去看东西。
这些练习也可放到日常生活的每个场景。如让孩子去观察家里的空调有几个面，衣架有几个角，以及去思考为什么站在不同的角度看到的画面不同等等，去在抽象层面加深孩子在日常生活中的学习。
孩子也将能够将具体的事物从现实中抽离开来，从抽象的角度去解读。在练习的过程中，孩子往往可以做到举一反三。
孩子在成长过程中会经历不同的学习阶段，父母也要根据孩子在不同阶段成长发展的需要，把握孩子的学习特点，对症下药，采用适合孩子成长的形式去辅导孩子学习，激发孩子的学习兴趣，让孩子循序渐进地体会到学习的乐趣。
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伴随着孩子在不同阶段的成长特点，父母也要采取适合孩子的学习方式。你有何独特的经历？欢迎留言分享。
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我是玉螺妈妈，是三岁宝宝的妈咪，也是一名专业育婴师。
借助宝宝成长小故事，和大家分享育儿小知识，帮助大家成为更好的父母。
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