延迟满足是育儿界的一个词语，这个词语很多妈妈都已经不陌生了，并以自身的理念一直在给孩子做这个训练，孩子在父母可以的延迟满足的训练之下，开始变了，在父母面前似乎非常的乖，但是一旦脱离父母，就像是脱缰的野马，毫无节制。
等妈妈有钱了再买给你吃—这种延迟满足，让孩子充满了负罪感每个父母都希望自己将来的孩子能够变得更加的优秀，不仅拥有一个自律，强大的内心，同时还有足够的能力适应社会。
在对孩子的教育方面，可谓是无所不用其极。但是有时候有些不恰当的方式，不是让孩子未来走向巅峰，而是在毁了孩子的人生。
小欢从小生活在一个不算贫困的家庭，但是父母比较节俭，在教育孩子的过程中，只要是没有必要买的，即使孩子再喜欢，家长都会以各种的理由去拒绝孩子。
在父母的教导之下，孩子非常的听话。有一次小欢路过肯德基，于是就和妈妈说：“妈妈，我们同学说肯德基很好吃，我也想吃。”
可是妈妈却对女儿说，等妈妈有钱了再买给你吃吧，妈妈现在没有钱。妈妈之所以会这么说，害怕一味地满足孩子的需求，会让孩子变得更加的自私，认为父母所付出的一切都是理所当然的。
所以小欢的妈妈一直在告诉孩子，家长挣钱不易，要学会珍惜。小欢比同龄人都要懂事，但是长大之后的小欢内心问题很多，负罪感和沉重感充满了大脑，认为自身不配得到父母的爱，更觉得自己无法拥有好的东西。
开始变得越来越自卑，觉得自己事事都不如别人，无论是生活还是工作中都对他人退让，挣到钱也从来不会给自己买新衣服，有钱也都是存给父母。
后来，父母给小欢介绍了一个男朋友，男朋友条件非常好，其实从外表看，俩人也是郎才女貌，但是在这段恋爱中，小欢特别的自卑，认为自己在男朋友面前就是抬不起头，最终这段感情也是无疾而终了。
延迟满足能力的“棉花糖”实验不少家长知道“延迟满足能力”这个词语主要是来自于棉花糖的一个实验，这个实验最初的目的，只是去研究孩子在什么年龄阶段也会散发出哪一种自控能力。
这个实验是由心理学家米歇尔发起的，参与的孩子一共有32名。最小的三岁六个月，最大的五岁八个月。
这个实验非常的简单，就是在一群孩子面前摆一块棉花糖。并且告诉孩子，每个孩子都可以吃到自己面前的一块棉花糖，但是如果等15分钟之后再吃，可以再吃到第二块。
实验的结果显而易见，有些孩子直接吃掉了，有些孩子忍耐了一会儿，忍不住还是吃掉了一块，有些孩子就是足足等了15分钟，然后得到了两块棉花糖。
这个其实是对一个自我延迟满足能力的一个测试，而一般延迟满足能力强的孩子，将来优秀的可能性会更大。
为什么要对孩子延迟满足能力的训练棉花糖的实验充分的验证了一个问题，延迟满足能力强的孩子，各方面都很优秀，不会为了短期的利益蒙蔽了双眼，具体大局观。
1、让孩子学会克制自身的情绪
家长会发现孩子在小时候欲求不满时，就会通过哭闹来表示。相反通过延迟满足能力的训练，会让孩子限制自身的情绪。
家长为了缓解孩子这种不当的情绪发泄，就会给孩子故意设置延迟满足，让孩子先控制自身的情绪，也不至于将来在出现问题时，被自身的一些负面情绪所引导，做一些错误的行为。
2、培养孩子的忍耐力，让孩子更满足
不少家长都有这样一个感触，如果自己想要的东西轻而易举得到了，内心的满足感就会很低。相反，让孩子稍微忍一忍，再忍的那段时间内，孩子会对事物的占有欲更强。
从而满足之后。孩子会更容易知道其得来的不易，更加的珍惜，在这个过程中也培养了孩子的忍耐力。
父母刻意的去训练孩子延迟满足的能力，造成的三点危害延迟满足能力的实验，不是要求家长们必须强制性的可以的给孩子设置延迟满足。也并不是一个教育的法宝，有不少家长也正因为如此，不管孩子的需求合不合理，都强制拒绝孩子，让孩子的内心很受伤。
1、无法真实的辨别利弊
其实，延迟满足能力强的孩子，大多数已经提前被父母满足过了，所以对棉花糖的欲望没有那么强烈。
相反经常在家里被父母限制的孩子，当看到棉花糖自然会控制不住自己。所以家长如果刻意的给孩子进行限制，训练延迟满足，只会让孩子无法辨别真实利益。
眼前的一些短小利益就能让孩子被诱惑。有些孩子在家长面前表现的非常好，但是一旦脱离了家长，就像野马，稍微一点的利益就容易被打动，甚至会为了一颗糖付出很大的代价。
2、欲望膨胀
在孩童时期，孩子欲望得不到满足，总是被拖延，这种记忆会一直埋在在孩子的心里，甚至给孩子造成严重的伤害。
即使长大之后，孩子有这样的能力去满足自己，但是那段记忆那段伤疤是无法抚平的，孩子会的安全感也会越来越低。
有些孩子从小被父母要求节俭，被父母强制的克制自己的欲望，在长大之后，就会通过钱来不断的满足和填充自己，实际上就是因为小时候没有得到金钱的满足。
3、自卑
延迟满足无非会增加孩子的自卑，就像上文所讲到的小欢父母总是对孩子实行延迟满足，甚至从未满足，并以家庭条件太差为由，造成了孩子内心的一系列自卑人格，一辈子都是灰散不去。
孩子的自制能力，正确的培养方式应该是这样据相关研究表明，三岁之前的孩子，是和身边养育者建立信任的关键时期，而这个时候，孩子提出需求，不少的家长的做法都在摧毁和孩子之间的关系。
1、足够的安全感
孩子小时候哭闹，想吃，想睡觉，都是一种孩子的本能，如果家长不给孩子满足，就会给孩子留下长期的心理阴影。而适当的满足孩子，才能给孩子内心足够的安全感，
因此，培养孩子的自制力，更应该先让孩子拥有强大的安全感，孩子才会出现一些自发控制的行为，不会被利益和欲望蒙蔽双眼。
2、父母要信守承诺
父母应该是值得被孩子信任的，不少父母让孩子又爱又恨，父母总是打着爱的名义在欺骗孩子，孩子心目中的父母也一次一次被摧毁。
父母经常答应孩子做的事情，但总是做不到。这是父母的通病，其实只要答应过孩子，父母就应该做到，这种信任也会慢慢的建立起来。在这种家庭中，孩子的自控能力才会越来越强大。
3、对于孩子的需求，给予适当的满足
家长对于孩子的要求，不是全盘满足，但也不是直接拒绝，学会高情商的满足孩子很重要。
在大人看来，非常不符合常理的事情，在孩子的生活中就是一大乐趣，如果一味的打压孩子，会让孩子非常失望，换个角度试着去理解孩子的有些行为，父母可以共同参与，会让孩子更加的快乐。
对于坚决不能满足的行为，也需要和孩子讲清楚这样做的危害，让孩子明白，不能这样做，而不是直接拒绝让孩子内心受到伤害。
家长可别再打着延迟满足能力培养的名号，去约束孩子了，这不是教育的真理，培养出的孩子只会和父母关系越来越远，人格也会不健全，更不要再奢望成为社会上有用的人。
因此锻炼孩子延迟满足能力，不如学会让孩子自控，自控的前提就是安全感和信任，家长要给孩子营造良好的家庭环境，让孩子成为一个内心健全的人。
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