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世间的事物并不是非黑即白，否定一个特质，不一定就意味着肯定特质的反面。但是父母在对待孩子时，往往会陷入这样非黑即白的误区。
作为小学一年级的老师，小周经常在和学生家长的交流中，发现对方陷入这些误区。
有的同学考试成绩好，家长来接孩子时往往会开心地表扬孩子"真厉害""我们宝宝就是聪明"；而家长发现孩子考得不好，除了责怪孩子笨之外，还会忧心忡忡地向小周请教："周老师，怎么才能让我们家孩子变聪明呢？""我家孩子就是很笨，麻烦周老师多多教导"……
每当此时，小周都有些无可奈何，他一直希望能找到一个切入口，打破家长们这种非黑即白的认知误区。
先不说用"聪明"或"笨"等字眼形容孩子是不合适的，成绩好坏由聪明与否来决定的这个命题本身就是不正确的。
成绩好坏只能反映孩子在考核中的分数或某一段时间的学习状况，考得差不代表孩子不聪明，聪明的孩子也会考得不好。成绩好往往得益于孩子平时学习的专心和细心等习惯。
那为何父母在评价孩子时，不能辩证看待结果，容易得出非黑即白的论断呢？
№1.为何父母对孩子的判断非黑即白？
☆父母更注重结果，而少有关注过程
父母更关注孩子考卷分数栏上的数字，分数高代表着聪明与认真，分数低代表着笨和不认真。根据分数高低来"教育"孩子，对孩子也就有了这非黑即白的生硬判断。
☆父母与孩子缺乏有效的沟通和了解
有的父母看似与孩子互动频繁，接送孩子上学，了解孩子每次大考小考的时间、成绩，但他们并没有与孩子建立起有效的沟通，从而没能真正了解孩子的学习和生活状况。
教育要随时关注孩子生理、心理的成长状况，同时针对个体的差异和特点，建立适合自己孩子的沟通方式。比如有的孩子对于语言类的学习特别感兴趣，那么家长可以多辅导其他孩子不感冒的课程，这样就可以做好平衡。
尽量避免用分数高低来判断孩子的学习能力，要帮助孩子寻找提高学习效率和兴趣的办法，以此来达到学习的目的。
可以说，父母对孩子的一些固有反应和表现，都出于他们脑中的二元对立思维。
№2.何为二元对立思维？
墨尔本大学心理学教授莉· 沃特斯在《优势教养》一书中指出，有四种消极机制会让我们都看不到孩子身上的优势。其中，二元对立思维就是这四种消极机制的一种。这四种消极机制彼此之间又有着一定的关联性。
☑二元对立思维
二元对立思维指的是父母对孩子做出单一的评价。比如孩子考好了，就认为孩子聪明，孩子考差了，就认为孩子笨，不会去分析影响孩子考试成绩的客观原因。
这样一种非此即彼的思维，会让父母乱给孩子贴标签，从而无法对孩子有一个全面的认知，更不用说看到孩子的各种优势了。
☑选择性关注
心理学有种现象叫做"非注意盲视"，意思是人们因为主动（即有选择性地）把注意力放在了某一件事情上，而忽略了其余所有的事情。
父母往往更多地关注孩子的成绩高低，而不去看孩子在其它方面，如文艺才华、道德品质等方面的表现。父母有选择地去关注某一件事，并且认为这才是更为重要的事。
☑负面偏见
前段时间爆火的电影《哪吒之魔童降世》中，申公豹的角色有句台词：人心中的成见是一座大山。哪吒一出生就被村民认为是妖怪，在哪吒长大的过程中，村民更是抱着这份成见一面畏惧他，一面又伤害他。
在孩子成长的过程中亦是如此。父母容易在孩子身上添加一些负面偏见。在大型连续情景喜剧《家有儿女》中，刘星更是一直遭受着来自母亲刘梅的这种负面偏见。因为刘星调皮捣蛋，刘梅会将一切捅娄子的坏事与刘星联系起来。这对孩子也是一种伤害。
☑投射
心理学上的投射是指把自己的负面形象投射到别人身上，以修复积极的自我。
受投射的影响，我们会更容易忽视自己的缺点，更容易看到别人的缺点，这是一种自我防御机制。在这种机制的影响作用下，父母们也会更容易看到孩子的缺点，当孩子成绩考得低时，便主动将缺点联系在一起。
在这几种机制的影响下，父母更容易对孩子形成非黑即白的二元对立思维判断，错误地评价自己的孩子，而不能看到孩子的全面发展。
№3.父母如何纠正自己的"二元对立思维"，全面了解孩子？
☞父母应该打破心中的固有成见，不把结果与优缺点直接对应
《家有儿女》中有一集，成绩一贯不好的刘星突然历史考了九十多分，刘梅坚定地认为刘星肯定作弊了。
后来在家庭教师的说明下，她了解到，刘星最近在玩一款历史题材的游戏，试卷中的很多考点在游戏中都有所体现，所以他考得很好。这便是刘梅心中的固有思维与成见。
对于思维过于固定的父母来说，孩子考得好不好肯定是因为表现不好，而成绩不好的孩子突然考好了肯定不是真实的成绩。这样的成见对孩子来说未免过于委屈。
☞父母应当多关注孩子的学习过程
如果将注意力转移到孩子的学习过程上，父母往往可以更大程度地了解孩子在学习过程中遇到的问题，以及劣势和强势，从而更能精准地帮助孩子进步。
考得好不一定聪明，考得差也不一定是笨，父母应当改变二元对立思维，全面了解孩子，让孩子得到充分的发展！
今日话题：本文强调父母从以结果呈现的成绩上放开，关注孩子的学习过程和全面发展？你认为孩子成绩需要放松吗？欢迎留言分享。
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