宝宝幼儿期，很喜欢同父母玩耍玩，也是养成性格的关键期。性格是后天社会化培养出来的，你的气质是先天组装，不可动摇，但性格可以培养塑造。比如你当教师，需要具备健谈的状态，有可能同你的抑郁气质相反，但不影响你课堂发挥。
话回正题。昨天，宝宝又开始扮演妈妈，模仿动画片，开始玩小熊优恩一家人去野餐。宝宝怎么做呢?让我做爸爸，找来小车、地垫、布娃娃、风车的叶片、小锅、勺子等，然后让我把娃娃放车上，推着去客厅(野餐地点)，然后他抱着单子，勺子、风车的叶片、地垫、小锅，到了野餐地点。他先让我抱布娃娃(孩子)，然铺地垫，拿锅、小勺、叶片……，我蹲下，问:“你要做什么?”“做饭。”他笑笑，说。她把风车的叶片放锅里，用勺子就开始装着翻炒了，并且还念叨着，放盐，再放油，再放醋……，还叫上我，闻闻香吗?有味吗?熟了吗?我一一回应着:香、有味、熟了。她拿起来一片叶子，吹了吹，我猜着，她准是自己要吃了，这个小家伙。
正在此时，她把这一片叶子给我，说:“你试试，还热吗?”我也装着她的样子，吹又吹，说:“不热了。”我刚要放嘴里。她打断我说:“谁让你吃了。”我看到她脸蛋“团结紧张”写上了。我赶紧打乖，说:“给你吃”她又是那副小表情，说:“谁让你给我吃了。”我知道了，她这时拿着，喂布娃娃去。看她用一只手轻轻的放在布娃娃嘴边，还用另一只着叶片，然后一小点一小点向布娃娃嘴里送，还说:“好吃吧……”，宝宝啊宝宝，也会照顾自己的宝宝了。
这就是一个人本能的传承，一个小生命，足以让人“爱”，也净化着成人污染的“心”。
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