家庭教育是学校的教育的延伸，是教育的重要组成部分。家庭教育的方法很多，但最好的家庭教育的方法是真正地爱孩子。真正地照料和爱孩子，熟知了解孩子的内心，成为小孩的知己，这样才能知道如何鼓起孩子的研究热情，提高他们的研究效率，训练孩子健康向上的个性。
但仅有爱对孩子来说仍然是不够的，放纵不好，过于严厉也不行，这就需要父母有爱的能力，懂得宽严相济。那么父母怎样才是真正的爱孩子呢?这就需要做父母的懂得爱孩子的艺术。
一、父母是小孩的第一任老师
在一个小孩长大的过中，父母是小孩的第一位老师。这是每个家长都必须了解的。父母的行为方式、思想道德水平、谈话方式将会在不知不觉中塑造孩子，进而影响到孩子的一生。
“养不教，父之过”这句古语就说明在小孩的成长过程中父母言传身教的重要性。父母应该努力构造甜蜜的家庭的氛围，性格和善，语言文明，尊长爱幼，勤俭节约，乐于奉献，多组织健康有益的家庭活动。家长的这些美德会在无形中感染孩子，让他们成为父母的复制品。
二、父母的鼓励是孩子起飞的翅膀
小孩子如果能得到周围人的鼓励，他们将会产生努力上进的力量。在教育子女的同时，当面的鼓励和指导比直接的批评、处罚效果要好十倍百倍。
其实对于年幼无知的小孩，父母用美丽的谎言来鼓励孩子更为重要。小孩感收到父母非常尊敬他的请求，建议的目标并不是非常高，就会充满信心，一旦进步超过预期。小孩子就会由于自信心的膨胀而对未来希望。
三、家校合作
家长是孩子的第一任老师，而教师就是孩子的第二任老师了，这就需要做父母的和老师通力协作，做副班主任，让老师成为父母的知己，形成教育的合力。
父母要经常给老师交流说明家庭的重要事件，小孩的身体情况，让老师了解孩子的心理动态，使老师能够有针对性的教育孩子。父母应该尊敬并且信赖小孩的老师，相信老师的教育方法，相信老师教学能力和个人的素质，父母这种信赖和尊敬会传递给小孩而且让小孩也尊敬老师，由对人品的尊敬和崇拜，进而投入到积极的学习活动中去。
父母应该支援老师的工作维护老师的声望。如果父母在小孩之前讨论而且责备一位老师，它通常的结果是降低老师的声望，很容易地使小孩怀疑而且不信任老师的工作，这对小孩的正常生长不利。
四、远离家庭教育的误区
1．重智育轻德育
许多父母有这样的认识就是将孩子送一所尽可能好的学校学习，学习结果是最重要的，其实这是对教育的片面理解，远不是教育的全部内容。教育孩子学习当然重要，但积极向上思想和身体健康更加重要。
有专家指出:“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。“马加爵事件”就是一个血淋淋地教训。这就是成功教育和不成功教育根本区别。”做人的教育是家庭教育成功的最重要的一点。父母不只需要向小孩传授生存的技能，也应该教育孩子做人的道理，这将是父母的基本职责。
2．过度地宠爱会毁坏一个小孩
爱孩子不单单是满足小孩表面的物质要求。还应该照顾孩子心灵的成长。溺爱孩子的人无法明白后者，只会满足小孩表面物质上的需求，动不动就领孩子到麦当劳和肯德基去让孩子大吃一顿，这只会使小孩形成自私、懒惰的缺点。
父母不能只想要在物质生活上满足孩子的请求，还应该让他们学会做人，学会勤勉节俭，
珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。对孩子的爱越多越好，但那种不顾后果，缺乏理性，只懂得物质上满足孩子的“爱”严格说已经够不上人类爱的现代水准，因为连母鸡都会。由于爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的过分溺爱，孩子就会变得有恃无恐、骄瞒任性。应该说这种只顾自己的心理需要而不负责任的爱，并不是真正的爱，而有责任感的爱才是真正的爱。
3．该如何对待孩子的一错再错
人非圣贤，对于一个小孩说错话做错事是正常的事情。我们大人尚且难以避免何况小孩子呢?我们需要明白的应该是在小孩子再三犯错时怎样的批评是最有效的?处罚孩子时先要让他明白犯了什么错误及错误的严重程度，就事论事，切忌无休止的重提孩子过去的错误。理解孩子，明白这种情况是正常的。
小孩犯错，切忌张口就骂，抬手就打，应该是认真倾听了解孩子犯错的缘由，然后在对症下药。父母应该和孩子一起分析错误在哪里，说明为什么是错的，对孩子耐心地帮助和教育。比如有个孩子根据老师的要求回家帮助爸妈洗碗，结果把碗打碎了，这就是好心所犯的错误。对此父母就不能过度地责备小孩，而应该首先感谢孩子的帮助，然后教给孩子最基本的劳动技能，而且提醒要做力所能及的工作。
父母对孩子的批评应该直截了当，不能以偏概全。更不能用“你真蠢”，“你真无用”等语言伤害小孩的自尊心．孩子犯了错，父母的态度要一致，切忌因孩子犯了一次错误就天天唠叨，也不要新帐旧帐一起算，不要父亲处罚之后，母亲再来处罚。如果父母在批评孩子的问题上发生了意见上的分歧，父母最好不要当着孩子的面争吵或生气，而要避开孩子心平气和的认真讨论一下，待双方取得一致意见后再批评教育。
4. 宽严相济。
家长平时就应该对孩子严格要求，在孩子犯错之后家长应该严肃指出小孩的错误行为，并分析孩子的错误行为对别人的伤害。严厉针对的是错误，宽容就是对孩子不能使用威胁语气，对孩子的错误指出但表示理解，因为小孩的过失通常是无意识的或者不知道错误行为的后果。一味的严格而不宽容就会产生一个撒谎专家。
最后小编想说的是，处罚应该考虑小孩的个性差异。对那些年龄很小性格内向的孩子父母的处罚就应该尽量温和一些，以免造成精神创伤。而对那些性格倔强的孩子，处罚更应讲究方法，切不可以“犟”制“犟”，这样会使孩子变得更加固执、蛮横、难以教育。
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