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"隔代教育"现象如今非常普遍。迫于生活需求，我们不得不请父母帮忙带孩子，又因为教育观念不同，担心孩子被老人带出一身坏毛病。今天跟你吃颗"定心丸"——只要你是孩子的重要他人，就不必担心孩子长偏。
重要他人（significant others），是一个心理学和社会学都关注的概念，指一个人在社会化以及心理人格形成的过程中，对他有重要影响的人物。他的世界观、人生观、价值观、行为习惯、思考模式，都会向重要他人学习。
孩子的重要他人是谁？除非妈妈和爸爸自己放弃，否则一定是他们！什么叫"放弃"？比如留守儿童常年见不到父母，就可能把照顾他的长辈、关心他的老师当做重要他人。
所以，如果你和长辈育儿观念不同，不用非得"纠正"老人家，他们几十年养成的观念很难改变。你要做的是，多陪孩子，融洽亲子关系，确保你是他的重要他人，然后以身作则。也许短期内、细节上，孩子会受他人影响。但从长远看、本质看，他会追随你。
举个例子，我女儿7岁，有时遇到挫折会哭，奶奶说"这有什么好哭的，别哭了"，她就会反驳"我妈妈说了，伤心的时候可以哭，只要不影响别人、哭完了想办法解决问题就行"。看，孩子还是听我的，因为我是她的重要他人。
只要我自己做好榜样，积极乐观向上，她将来未必多么出色，但肯定不会太差。有这个底气，我看起来就是个不焦虑的、"心很大"的妈妈。
"明天，我们聊聊：你熟知如何给孩子补充蛋白质维生素等生理营养，但你知道如何给孩子补充心理营养吗？
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