怎样才能把小孩教育的不胆怯,自信的孩子?

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
u003Cpu003E我是吴妈,分享最真实的育儿故事u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E怎样才能把小孩教育成不胆怯、自信的孩子呢?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我的孩子是非常自信的一个孩子,他不仅可以自信的在各种场合发言、沟通,而且能上舞台钢琴独奏和独唱,我想我可以来回答这个问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cpu003E孩子胆怯、不自信,很多时候是和父母的批评教育有关系的。有些父母想让孩子变得更努力、更优秀,就不断的指责孩子,长期以来,孩子的自信心就受到了打击,总觉得自己不如其他人,遇事往后躲,变得胆怯。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那么我们该怎么做呢?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003E我家孩子也是曾经极不自信,现在已经好多了,分享下我的经验。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子上幼儿园的时候,我发现孩子不敢表达自己。跟孩子聊过,她说不知道怎么说,害怕说错了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我先是找了她幼儿园的老师,跟老师聊了孩子的情况,也拜托老师在学校多鼓励孩子去表现自己。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我自己也是随时随地的鼓励孩子,经常给她看同龄甚至比她还小的孩子单独上台表演的视频,激发她表现的欲望。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在外面玩的时候,鼓励她主动去接近同龄的孩子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E经过一次次努力,在去年元旦的时候,外出遇到商场搞活动,邀请小朋友上台表演,我家孩子主动上台,没有害羞,没有紧张,全程表现良好。前几天还做为班级代表在全校师生面前讲话,回家跟我说,她讲话时一点都不紧张。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子不自信,确实是令家长很忧心。多多鼓励孩子,多给孩子锻炼的机会。对于一些孩子来说,这可能是一个比较长的过程,家长一定要有耐心,切记不可因为这个问题吼孩子,否则会给孩子造成更大的困扰。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E孩子胆小,不自信大部分时候跟父母疏于这方面的教育有关,而小部分情况则是父母的教育方式有问题。如果要改变孩子这方面的缺陷,最终还是要靠父母改变教育方式方法改变孩子成长环境才行。u003Cimg src=###u003Cpu003E我女儿现在七岁了,在之前上幼儿园,她都还是很胆怯,内向,没有自信,一度我也很无奈,想改变她但又不知道怎么做。记得当时跟老师沟通过,老师告所我虽然孩子不善于交流,缺乏自信,但跳舞跳的很好,节奏感很强,女儿也爱跳,跟孩子交流达成共识后就给她报了舞蹈班,我看着孩子一天天的改变,舞蹈班演出比较多,能锻炼孩子怯场不自信,后来幼儿园毕业她还担任了小主持人。我觉得家长的引导也很重要,不打击、不责骂、不埋怨,发现孩子的优点,给予鼓励,慢慢孩子会有改变。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E有点点经验可以分享一下:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.首次我们父母要不胆怯,自信,我们的感受和情绪会直接传递给孩子,您是什么样的 小孩就是什么样。这个是自己的亲身经历,之前也很自卑胆小,不敢和别人说话,有一天走街上,我发现我的行为影响到了小孩,她也和我一样,我觉得首先我的改变我自己,我克服了所有的懦弱和胆小,后面小孩也就自信不怕交流。这个事情让我感触很深。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.小孩就是一篇白纸,她不知道自己的行为和说话是对是错,一开始都是随意发挥,比如在公众面前唱歌跳舞,第一次我们不要觉得不好意思,要鼓励他,合适的时间合适的场合可以发表自己观点的。当然,在他说错话做错事情的情况下,也要明确的告诉他错了。让他知道为什么错了。以至于在后面的时间里面,他在没有大人陪同的情况下遇到尴尬的事情而后面都胆怯害怕。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.我们要把自己爱传达给孩子,我们用心去爱她,她是可以知道的,她感受到了我们的爱,她也会去用同样的方式去爱别人,别人也会同样的去爱她。这样会使孩子不受挫,也就会自信。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实说这么多,就是我们要培养好孩子的情商,主要还是我们要以身作则,自己的行为举止为人处世都会直接影响小孩子。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E您好,我来回答一下您的问题。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我女儿是一个相对内向的孩子,曾经有段时间几度不喜欢男性,无论是大人还是小孩。甚至有一次因为我老爹家里来她没见过的陌生男性,有一两个月都不敢再去爷爷家,即使带她到爷爷家门口,也哭闹着不进去。见到除了妈妈和姥姥的女性也比较腼腆。由于我和孩子妈妈都属于偏内向的人,好多人都会把孩子的情况归结为遗传因素,老话讲就是随爸妈了。但我并不认为是这样,孩子的性格是完全可以塑造的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E以我自身为例,从小我都是一个安静的人,除了读读书,钓钓鱼,没有任何爱好。后来参加工作,必须不停的跟各种人沟通,讲话。尤其在管理过程中,演讲,沟通,协调几乎成了每天的工作,十年的教育行业管理运营经验,完全把我变成了个“能说会道”人。郭德纲也经常说他是一个安静内向的人,但并没有把他变的胆怯。因此,胆怯是孩子缺乏安全感,缺少与人接触的结果。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那我是如何把女儿塑造成敢交流,能沟通的呢?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一阶段,改变见人就怕的问题。对于喜欢不喜欢男生的问题,我会叫一些男性下属来家里做客,增加接触机会,适应一点时间后,我会偶尔叫部门内的核心人员来家里开会,经过一点时间,小家伙见到陌生人,尤其是男性就没有那么胆怯。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二阶段,鼓励敢于表达自己意愿行为,我女儿比较喜欢去超市,因为超市有她喜欢的各种各样的东西(看来“逛街”是女人的天性啊),那每次带她去超市的时候,我就会鼓励他自己去拿东西,鼓励她去找店员咨询,鼓励她在结账的时候给收银员阿姨说谢谢。买任何她想要的东西,我几乎都会鼓励让女儿自己去找刚店员问一下“阿姨,这个东西我喜欢,小朋友可以买么”,刚孩子肯定不愿意,我女儿都是冲我或者她要交流的对象羞涩的微笑,没关系,多鼓励孩子,一般人见到孩子也都愿意说话,孩子发现没有什么可怕的,自然而然的就不害怕了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第三阶段,鼓励敢于展示自己的行为。孩子上幼儿园后,我发现孩子很少举手回答问题,很少在小朋友面前进行展示。我自身是做教育培训出身,知道外面的培训机构孩子少,会有很多展示自我的机会,就依据孩子的兴趣参加了美术和舞蹈培训。刚开始,我女儿依然不愿意举手回答问题,跟老师有太多的交流,后来每次送女儿去参加舞蹈和美术培训的时候我都会跟她打赌:“小妮子,你才你是第几个到舞蹈学校或者美术学校的?”,他都会跟我说:“爸爸,如果我猜对了,你就回家给我洗衣服,好不好?”,如果我猜对了,我就会要求她在课前或者课后当着全体小朋友的面给大家表演节目,小孩子一般都比较愿意参与这种活动,女儿输了几次,表演了几次后,就变得胆子大多了,与小朋友们玩得很好,跟老师的互动也多了起来。胆子大了,上台表演也就不胆怯,到现在为止,女儿参加过三次大型上台表演活动,一次升级考试,都很成功,起码我觉得比平时表现要强,简直是考试型选手。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E以上就是我的一些亲身经历,与您分享,希望对您有所帮助u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我女儿三岁之前就是怕生,还害羞的孩子,一见不熟的人就躲大人后面,人家一跟她打招呼,她就哭,非常缠人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我便辞了工作,专门陪孩子,我性格开朗,每天陪孩子玩耍,做她喜欢的游戏,她慢慢变得不爱哭了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一有时间,我就带她去同龄孩子多的地方,游乐园,活动室,让她去接触更多孩子,起初孩子只是怯怯的看,去的次数多了,她也能在我得陪同下去玩了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我还会带着她去串亲戚,身体力行,让她看到人是群居的,需要同伴,需要朋友。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E没事了,给孩子读一些与人相处的绘本,让孩子知道大部分人是善良的,跟人打招呼,是对人的尊重。我常常鼓励她去主动跟人打招呼,孩子每进步一点,我都会告诉她,u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E慢慢地,孩子变得越来越开朗,也变得越来越自信。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我家孩子在家很闹人,但是一到学校就像变个人一样,很胆怯,我觉得这个他的成长环境还有父母的性格有关,但是后天的引导也很重要,刚开始的时候,我让他进校门口见看门的爷爷说早上好,但是他就像蚊子一样声音很小,但是我没有批评他,就说真棒,一会见到老师就大声说出来好不好,结果孩子很高兴,见到老师就大声的喊了出来,还把老师吓一跳,我并没有说这么做声音太大,还是告诉他,你真棒,后来他见面和别人打招呼,声音都很大,不会再像蚊子一样了。也很开心。所以引导和鼓励很重要。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E自信就是给孩子充分的空间,充分的肯定,不要强迫孩子,让孩子自己选择,自己做,做完了要赞美和鼓励孩子,同时提问孩子是怎么做的?无形中也会帮孩子把存在的问题发现出来,让孩子自己不断的去完善,通过这种互动的方式教育孩子,而不是直截了当的去说哪里不好,也不要一味的赞美,你很棒之类的,好就要指出好在哪里,具体点说出来,我儿子以前从来不画画,我就不会一直说,过了一段时间,自己主动画画了,我就和他聊画的什么,为什么这么画,表扬他可以自己画画了,画的这个嘴巴这么大,看起来像一个可爱的小吃货哦,他说妈妈,你怎么知道的?他就是特别特别能吃,比朱莉亚(肚子里的火车站的小女孩名字)还能吃,但是我给他说了,要慢慢吃,不可以着急啦……我们俩聊了很久,后来我也问他,看见谁的嘴巴长得比小脸儿还大吗?他不说话,我就引导他,是大鲨鱼?他说霸王龙,想了想,不对,霸王龙的嘴巴也没有比脸还大,哈哈,妈妈,我下次画的时候比这个小一点点吧,这样就不会掉下来了,我就觉得孩子是需要我们耐心引导的,当然了,贵在坚持,坚持每一件诸如此类的小事.u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E胆小的话也要看看有没有过度保护,孩子三岁之后就要尝试自己的事情自己做,哪怕小到穿衣服或者选择第二天去幼儿园的衣服等等,不要觉得孩子慢就帮忙,他自己做了,他自己就会觉得我也可以,诸如此类,他就慢慢自信起来了,大到兴趣班或者自己的物品的使用权等等,孩子也是需要尊重的,做了事情就如上面讲的,那么,长时间的积累,孩子的变化也会一点一点变得不同,我就是这么做的,尤其俩月没见的朋友,她们就会说,变得活泼开朗,愿意交流,不胆怯了,孩子就是一只蜗牛,有点慢,有点慢,我们一定要有耐心,坚持有耐心。我是依哥的蜗牛妈妈,我愿意和依哥一起慢慢的前行,你呢?u003Cu002Fpu003E-

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