作者：胡慎之
知名亲子关系专家
向日葵心理创始人
国家二级心理咨询师
《胡慎之家庭教育课》《情绪课》在头条专栏热销中
在我的一些亲子教育的讲座上面，有时候会有一些爸妈来问我：
我的孩子性格比较内向，不爱跟别人说话，我很担心他会交不到朋友，或者被同学欺负怎么办？
为人父母，我们都希望自己的孩子，能够比较开朗，有比较好的人际关系，有一技之长，能够在某些方面超越别人；总的来说，我们好像是想要一个“别人家的孩子”。
但是有时候，父母会发现自己的孩子，似乎性格比较内向，就会有一些担心，或者希望能够改变孩子。
那么在这里，我们要先看看，孩子是不是真的内向？以及他为什么会内向？这里边有好几个原因：
首先，很多父母觉得孩子性格内向，其实只是我们自己给他下的一个判定。
一些爸爸妈妈通过观察发现，孩子不是很合群，出去不会跟别人主动打招呼，别人跟他说话的时候，他也不太愿意回答，于是就判定这个孩子是性格内向。
我听过一个妈妈说，我孩子出去的时候，不会大大方方的叫人，而是扭扭捏捏的，我也没见过她邀请小伙伴来家里玩，所以我觉得她性格比较内向。
那么这种情况的话，可能更多的是父母自己下的一个判定。
为什么会有这种判定呢？因为我们头脑中间可能有一个我们所期待的“孩子”，我们希望孩子出去是落落大方的，甚至在很多公开的场合，能够自信地上去表演，而不是回避。而往往很多时候，孩子并不像我们所期望的样子，因此所谓的性格内向，可能来源于我们自己内心的一些期待。可以说，孩子不是真的内向，而是“被性格内向”了。
第二方面的话，我们说性格内向，是一种气质。
人有各种各样的气质，包括外向内向，而气质绝大部分来源于遗传的基因。但是气质其实是没有好坏之分的，就像一个内向的人，他可以长时间专注于某件事情，但是他很难去做那种跟别人自来熟的人；而一个外向的人，他到哪里都可以呼朋唤友，但是你让他去做一个研究的话，基本上是很难的。所以在这里边，气质没有好坏，反而可能是父母自己的判定，觉得内向不如外向好，而产生一些担忧。
第三方面，我们还要把内向跟自我封闭区分起来。
自我封闭不是内向，它更多的是一种生存策略。但很多时候，父母可能会把孩子的自我封闭，当成是性格内向。
比如说在家里边经常被侵入的孩子，他往往会自我封闭，如果父母太过于唠叨，有一些孩子就会把门关上，躲在自己房间里边，不跟你有任何的交流，这是他的一种自我保护策略。同时，如果说一些成瘾性的行为，比如孩子太过于沉迷网络，在现实中间互动很少，这也可能是自我封闭，而不是内向。另外，如果孩子内心有一些自卑的话，他也可能会封闭自己，比如看到一群同学在打羽毛球，然后他内心会有一种比较挫折和沮丧的感觉，于是扭头就走，或者坐在一边发呆，别人叫他一起玩，他也不愿意，在这种情形下面，这个孩子更多的是一种自卑的状态，而不是内向。那么还有一种自我封闭的情况，就是孩子内心比较缺乏安全感，他觉得外面的环境不安全，就会回避社交。比如说有一些孩子，在家里跟父母相处得蛮好，但是在外面就不太愿意去交朋友，甚至我们让他去买一些东西，跟店员沟通，他都不愿意，因为他的内在是不安的，他无法确认别人会怎么对待他。因此我们不光是看他家里边跟父母之间的关系，还有他在外面跟同学或者其他人的关系，如果他的表现是一致的，那么也许孩子气质天生就是比较内向的，如果不一致，那么有可能他只是在自我封闭。
第四方面，如果孩子是忽然之间变得不爱说话，或者不合群，有可能是因为他正在适应一个新的环境。
就像我的大儿子，原先他在广州读书，后来因为一些调整，他就离开了熟悉的环境，去到一个陌生的地方上学，然后曾经有一度，他变得特别内向，一个人学习，一个人吃饭。那么在这里边，他其实是需要一段缓冲的时间，来适应新的环境。后来等他慢慢熟悉环境了以后，他就开始去融入了，这是一个适应性的问题。
第五方面，在孩子成长的一些关键时期，他会有一些被认为是内向的阶段。
最常见的就是一些孩子，原先五、六岁的时候，又唱又跳很热闹，但是到了八、九岁或者青春期，忽然之间一下子就很内向，那些人来嗨的东西全没有了。其实这是我们成长中间一定会发生的事情，因为随着我们长大，内心中间会有越来越多的情感和困惑，我们就会经历一个向内思考的过程。
因此总的来说，我们需要看看孩子是否真的是性格内向，还是说其他的一些表现，因为面对不同的情况，爸妈应对的方式也会不一样。
那如果孩子确实是性格内向，我们可以怎么应对呢？
首先，我认为接受一个内向的孩子，比改变他对他来说更有益处。
比如我就是一个相对来说内向的人，而且有一些社交回避的状况，但并不代表着我活得不好，我依然能够做我自己喜欢的事情，过得很开心。
但是作为父母来说，要把自己头脑中间的期待打碎，或者驱赶出来，可能确实很难。因为如果我们无法接受自己，或者对自己有一些不满意的地方，我们会希望从孩子身上得到一种补偿。
所以第一个方面是，我们要思考一下，能否接受孩子本来的样子？
第二方面，我们可以去关注孩子的独特之处。
每一个孩子的身上，一定有独特的东西。比如一个内向的孩子，你可以跟他说，你很多的时候比较安静，不喜欢热闹，其实你很懂得思考。如果我们能够看到孩子的独特，并且给予他鼓励的话，也许这个孩子就会变成一个愿意思考问题的人，发展出很好的能力。一个不太爱说话，老是在思考的孩子，说不定以后会成为一个哲学家。
第三方面，其实孩子未必需要那么的主动。
有些时候，我们可能会对孩子有一些要求，比如在社交中间一定要主动，但是大家要知道，如果关系里边两个人都很主动，他们往往是很难成为朋友的。我们会发现，朋友之间恰恰是一个不是很主动，另一个是主动的，这样的关系才会更合拍、更匹配，哪怕是情侣夫妻之间，也是如此。
所以实际上，每一个人都能够匹配到适合自己的人，内向的孩子，没必要那么主动。
第四方面，让孩子能够接受自己。
有些爸妈一直希望能够改变孩子，要求他去做一个外向的人。
就像我有一个个案，他本来没什么问题，只是说比较内向，但是父母就觉得他是不是生病了，然后一定要带他来看心理医生。
在我对他们进行家庭访谈的时候，妈妈不断地跟孩子讲，你有什么要跟老师说的？你心里边是不是有什么难过？她已经先判定孩子有问题了。
我就跟她说，你的孩子也许像他的爸爸，不太爱说话，他认同爸爸这样一个气质。
所以在这里，父母首先要接受孩子，然后孩子才可以接受自己，这非常重要。
只有当他能够接受自己以后，才能在群体中间找到自己生存的位置，跟别人建立比较好的关系。
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"-作者介绍 ：
胡慎之，知名亲子关系专家，向日葵心理创始人，向日葵爸爸。《胡慎之：幸福家庭必修课》在喜马拉雅热销中。新书《陪孩子度过生命第一个三年》、《父母的教养，孩子的成长》京东当当热销中。
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