1.最难受的不是不知道，而是知道却做不到
这个妈妈来的时候，已经接近崩溃的状态了。待她坐下，我才听出事情原委。
放暑假，十岁的孩子做好了作业计划，但暑假已经过半，还只字未写。
最开始的几天，妈妈觉得好不容易放假，孩子就玩儿几天吧。于是，没有任何要求，皆大欢喜。
刚过了一周，妈妈就觉得不行，如果不提醒，孩子是不会主动学习的。
妈妈以前学了很多教育理论，知道不能轻易评判孩子。
于是，在第二周的时候，温柔地提醒了一下：“宝贝，是不是该写作业了呢？”
正拿着手机的孩子有点不耐烦：“我知道，我自己心里有数！”
妈妈一听，忍住了下面要说的话：“你还要玩到什么时候！”心想，既然孩子自己心里有安排，就要相信他。
于是，妈妈继续沉默，告诉自己要等待，等待孩子主动去做。可等待的结果就是，孩子似乎完全忘记了作业的事情。
一直到暑假快过半了，就在昨天，妈妈终于忍无可忍：“你到底什么时候写作业？！我一直在等你，你说你自己有安排，你的安排是什么？我倒想听听！”
孩子一听，情绪立刻上来了：“你天天就知道问我作业，催催催，烦不烦？”
妈妈巨大的委屈涌上来：“我怎么天天催你了，我一直在等你主动去做，可是，你却一拖再拖，这是你的事儿，你自己看着办！”
孩子也是话赶话：“就是，我的事我自己决定，你别管!”
妈妈说，当时如果再多待一秒，她估计就开始动手了。心里排山倒海，又委屈又伤心，再加上这一个月都在强忍情绪，憋得难受，觉得自己都这么相信孩子了，他怎么还不听话？
是啊，你为了孩子，操碎了心，不仅生活上面面俱到，教育上也是积极学习。
有人说：
不要吵孩子，越吵孩子越迷糊，越不想学习。于是，你使劲忍住情绪，终于闭上了嘴巴，自己却憋得难受。
不要控制孩子，要给孩子自由。于是，你开始撒手不管，孩子突然像弹簧反弹，随心所欲。你又开始焦虑：“这样下去还了得？”
要鼓励孩子，才能增加孩子的自信心。于是，你每天说“孩子，你太棒了”，结果孩子做什么事都只为了得到表扬。
多少父母陷入了这样的苦恼中？
为什么，我看了那么多书，学了那么多，却发现教育越来越难？
我明明改变了，孩子却一点没变，甚至更变本加厉了？
那是因为，你的改变，都是假相。
太多的育儿方法，你第一次管用，但次数多了，你会发现效果直线下降。于是，你再寻求新的方法，继续实践继续失效。如此，陷入无效的恶性循环，直到你彻底崩溃。
你用很多理论武装了头脑，殊不知，真正的改变从来不是头脑指挥下的行动，而是感受上的改变。
2.感受被忽视的孩子，世界一片黑暗
台湾教育片《你的孩子不是你的孩子》，被称为台湾版“黑镜”，其中有一个故事让我印象深刻：
小伟为了能和同学们一起参加毕业旅行，私自修改了成绩单。妈妈发现后，严厉地批评了他，制止了这次旅行。小伟很伤心：“可是毕业旅行一辈子只有一次。”妈妈却呵斥他：“你为什么不争气一点呢？你觉得你可以考上大学吗？”
母子关系因此闹僵了。
第二天，奇怪的现象发生了。小伟发现自己一直在重复同一天的生活，今天的经历和昨天一模一样！
原来这背后，是因为妈妈偶然得到一个用来指挥孩子的遥控器，只要孩子不听她的，她就按下按钮，让儿子重复过某一天的生活。小伟不能表达自己的想法，更不能有情绪，他只需要听话照做。否则就会一直重复同样的生活。
儿子就这样被逼着学习，最后不堪忍受，数次尝试自杀，妈妈的反应竟然异常平静。
在整个故事中，小伟的任何感受都是不被允许的，只有听妈妈的好好学习，才是应该的。
感受不被确认的孩子，会认为自己并不存在。他的生命会陷入恐慌和绝望中，要么让自己成为那个彻底被遗忘的冷漠的人，要么用各种极端方式证明自己的存在。
就像央视的纪录片《镜子》里，12岁的彤彤说的一样：
大人们都说他们那个时候过得苦，我们现在过得更苦。我们小孩子也是人，不是机器人，其实不是中了病毒，而是有了自己的感受。
李雪曾说：确认孩子的感受，是对孩子最好的爱。
3.感受的互动，是改变的第一步
我那么爱你，你却一点都不理解。这是多少父母内心的声音？
感受层面的激活和互动，是让彼此的心重新链接的唯一途径，更是改变的第一步。否则，改变不可能发生。
完形莫子家的正面管教课程，就是通过带领父母进行一系列的切身体验，让潜意识压抑的感受浮现出来，扫除感受层面的阻碍，让你获得了解孩子的真正密码。
比如，前几天一个妈妈在群里问，孩子去亲戚家玩耍，他因为一件小事儿就随口说了孩子一句，并没有批评和斥责。结果没想到，孩子暴躁如雷，把亲戚家的很多东西都摔了，他吓了一跳，不知道怎么办？
后来，这个妈妈走进我们的课堂，通过自己的体验，才明白孩子的内在一直被压抑着。在更深入的体验中，她调整了和孩子互动的模式。回到家后，妈妈的改变，让孩子对妈妈也敞开了心扉。母子两个第一次在感受层面互动和交流，妈妈体验到从未有过的幸福。
类似的改变还有很多很多：
完形漠子家自2018年4月开始做PD公益行，短短一年不到我们开了67期家长工作坊，相当于过去4年之和。我们的团队带着思索一遍遍打磨课程，我们融入了完形创始人陈焰老师的简单教育模型，融入了萨提亚的冰山理论，融入PET的“行为窗口”……，形成了“完形版”正面管教，简称“完形版PD”
在这套课程中，我们：
整合市面上教“术”的主流家庭教育课程的精髓，方法真心不用学很多，几招学透足矣。讲解完形陈焰老师的“简单教育模型”，构建正确的教育框架；提升父母们厘清问题的能力，能够更准确的诊断孩子行为背后的原因。已经越来越多的父母走进我们的课堂：
【8月“完形版”PD全国课程时间表】
（全国组课进行中，持续更新 ）
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