前一段时间，老人带娃的话题上了热搜榜▼
在这个话题下，不少年轻父母都在吐槽老一辈落后的育儿观和不再实用的育儿经验，而且老人往往还很难听进去道理，总认为自己的经验比书上的知识有用得多。
那么，怎么做才能有效地劝说老人？隔代教育中的这些矛盾和冲突，究竟该如何解决？
对隔代教育有丰富研究经验的张昕老师，今天将为大家支支招。
张昕
北京大学
心理与认知科学学院
副教授 博士生导师
老人带娃的冲突来自哪里？
老人带娃，冲突主要来自于这几个方面：
1.教育
对每个家庭来说，对孩子的教育都是非常重要，又让人焦虑的一件事，而双方的教育理念又不尽相同，甚至差异巨大，这样的情况下，矛盾再所难免。例如：老人希望快乐教育，而父母则是典型的虎爸虎妈，这种情况下，家里该听谁的，就是个让人头疼的问题了。
2.已有矛盾的升级
其实很多隔代教养中遇到的问题，是婆媳矛盾的升级版，即奶奶和妈妈同住一个屋檐下，已经可能有一些矛盾了，再加上孩子的管教等问题，让矛盾进一步升级，甚至恶化。
3.卷入程度的高低
很多时候由于孩子与老人接触的时间更长，让老人有了一种更强烈的卷入感，反而觉得管孩子应该是自己的事儿，把爸爸妈妈给晾到了一边。父母管管孩子，祖父母反而不乐意了。
不管哪种情况，对父母来说都是挺头疼的，那我们应该如何解决这些问题呢？张昕老师给出了几点建议：
1.育儿责任在父母，不能全推给老人
因为有老人帮忙带娃，很多家长容易忽略一个问题——到底谁是孩子教养的第一责任人？
很显然，是孩子的父母。
然而有些父母却以为，把孩子托付给老人就万事大吉，下班后依然手机电脑不离手，殊不知，给予孩子高质量的陪伴，是亲子教育中必不可少的环节，而一味地把育儿重任推给老人，也不利于孩子的成长和发展。
所以，在教养孩子的过程中，父母要始终牢记自己是第一责任人，要起到主要作用，老人的作用只是辅助性的。整个家庭明确好责任、分工，矛盾和冲突自然会少很多。
2.解决矛盾，讲究技巧
年轻父母和老人的育儿观念不同，也是很多冲突的导火索。想要劝说老人接收和使用科学的育儿知识，吐槽和埋怨肯定无法解决问题，这时更需要的是讲究方法和技巧。
面对育儿矛盾，要注意的是，我们要用平等对话的姿态去和老人交流，而不是摆出一副理论家的姿态，搬弄书中的、专家的理论知识来指责老人的错误。另外，老人更偏向于相信熟人心得，我们在劝说时多讲讲老人熟知的身边人的例子，比如”邻居家的孩子，家里人从来不给喂饭，结果孩子自己很早就学会吃饭，吃得可好了“，这样的例子老人会更容易接受，也更能说服他。
3.避免过度接触，保持适当距离
在日本，就有这样的一种居住体系，称为“楼上楼下”值得借鉴。楼下是祖父母的地盘，楼上是子女的地盘，有需求，子女会向楼下的父母求助。楼下父母有什么东西要给子女也可让他们下来拿。个人都有自己的隐私空间。在国内，也可以考虑“屋内屋外”的体系，给每个人留出足够的私人空间，可能矛盾就会少很多了。
4.找准位置，把握家庭边界
如果条件有限制，无法做到保持空间的距离，那么就要事先定好规矩，孩子成长中的哪些事是必须父母来管的，哪些事老人可以帮忙。
比如给孩子选择什么样的玩具，培养孩子良好的习惯，管教孩子，孩子要上什么样的兴趣班等，这些事最好由孩子父母亲力亲为，不需要老人操心和干预。而孩子今天吃什么，给孩子穿什么样的衣服，这些生活小事，家长可以放手让老人发挥。
一开始就把规矩立好了，老人在照料孩子时，也就更清楚自己的职责所在，也会更有界限感。相信老人们也不愿意什么事都去管，不需要他们做的，他们也就不插手了。
很多父母都承认自己带孩子“非常辛苦”、“比上班还累”，那换位思考下，其实让老人帮忙带孩子，对老人来说也不容易，他们也要面临心理和身体的挑战。面对冲突，大家更应该做的是相互理解，双方多一些付出，少一些苛求，矛盾可能就会少很多。
编辑：王君 杨玉聪
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