▸网友-糖葫芦
老师，您好。我女儿3岁了，最近让我头疼的问题时，玩完的玩具到处扔，不止一次教她怎么收拾，她却绝对不会照办的。
场景大多是这样的：刚玩过的乐高，随手扔得到处都是，然后，抓起旁边的洋娃娃，挪个窝，继续玩。每次遇到这种情况，我都会要求她，把乐高放回盒子里。小丫头就像没听见一样，置若罔闻，只顾着玩娃娃。说过好多遍之后，我生气了，一把把她拉起来，象征性打一下屁股，然后拖着她走到装乐高的盒子旁，严肃的要求女儿，自己收拾好！一般这种情况下，女儿会用放声大哭表示抗拒，并努力甩开我的手，走回去接着玩娃娃。每到此时，我心里就火冒三丈，真的忍不住想按住她，狠狠的打屁股！
总之，女儿就是不肯按家长说的做，不论我还是她爸爸，或者爷爷奶奶。
我答其实，用这样暴力的方式是不可能教会孩子遵守规矩的。暴力，只会让孩子产生敌意和对抗。我的建议是：安静而坚持的态度，更有效。
针对她不收拾玩具，甚至到处乱扔的问题，提供一个具体建议——
她喜欢玩乐高吗？妈妈可以把装乐高的盒子，放到女儿够不到的地方。当小姑娘再次提出要玩乐高的时候，可以说：“不行啊，宝宝。上次你玩完乐高没有收拾好，放回原来的位置，所以这次就不能玩了。不过，下次再想玩乐高时，你可以试试看。”在这里，最后这句话很重要，目的是给孩子以鼓励，让她有尝试的机会。
当下一次，孩子玩完乐高后，就可能主动把它收拾好了，或者，也可以由妈妈牵着孩子的手，一起把玩具收好。
引申一下，孩子不守规矩，是现如今家长们抱怨最多的问题之一。孩子们通常是用这种反叛的形式，来对付大人。父母越是要求孩子把东西放好，多数孩子就越会觉得讨厌，要反抗。妈妈越是表现出爱整洁，越容易遭到孩子的反抗，并且，这种反抗多数情况下会获得成功。
建议家长们抓住这个时机，让孩子明白，每件事情都会产生“自然后果”，比如，不收拾玩具这个行为，对应的自然后果就是孩子不知道玩具放哪里去了，下次想玩的时候找不到。这时候，妈妈对待孩子的状态最好是不带埋怨、愉快的进行的，没有唠叨和说教，没有惩罚和报复。那么，下一次，孩子就有可能自己收拾好玩具。
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