“最近很苦恼，我小孩班上有个会打人、无法控制情绪的同学，已经严重影响小孩上课，老师也用尽方法，但家长不愿配合，我跟女儿说他不是故意的！不过女儿坚持这同学故意打人、故意吵人，这该怎么教育孩子呢？”朋友的聊天让我想起睿睿在学校的遭遇，适度引导是好的，不过同理心要有界线。
睿睿的班上有几位过动的孩子，我总叮咛睿睿，对待同学要一视同仁，毕竟我们家也是背负单亲标签过日子，很懂那些莫名其妙的歧视与误解，睿睿跟我一样热情，常回家跟我分享，说自己帮同学做了什么，同学很黏着她。
刚开始，我认为这是正向行为，让孩子学习照顾比自己弱势的同学，是书本上学不到的宝物，可日子一久，这些对话内容慢慢走调。
以班上一位女同学XX为例，她被诊断多动症，但在家很受宠，身型比其他孩子高大，每当她抢玩具或做出攻击行为时，同学去告状，得到的回应总是“没关系，XX还小，我们要原谅她！”，久了，孩子们都认定，不管XX做了什么，都得自己释怀：“反正，老师只会说XX没关系”。
一开始，我也这样引导的，可是，当女儿实际碰过三件事后，我真的忍不住，去找老师诉苦了。
首先，在校外教学的时候，XX同学的奶奶随行，我亲眼看到另一位女同学正在吃水果，XX同学没有经过同意，直接且霸道地把整包水果抢走，害得女同学当场傻眼，当时XX同学的奶奶，不但没有制止，还在我面前跟女同学说：“这个给XX吃好不好？”，女同学还傻在那边，张口呆呆地说“好”，但水果早被XX拿在手上啃着吃，这，公平吗？
女儿学校的厕所没有隔板，某天，女儿正在如厕，不知道为什么，XX女同学也脱光裤子，直接坐到我女儿腿上，我能理解XX无心，但睿睿也是不该承受这种状况的小孩啊！
睿睿在学校哭一次，回家又哭一次，因为我总是提醒她，要保护自己的身体，她从婴儿时期，只要出门，就算包着尿布，外面都会再套一层安全裤，对她来说，自己的大腿被同学赤裸的屁股坐了，她感到被侵犯。
但睿睿不是一个会记仇的孩子，某天，快放学的时候，女儿想帮XX收拾玩具，但XX要继续玩，一时生气，就站到我女儿旁边，用自己“尿尿的地方”夹住女儿的手，睿睿回家发火，我问她为什么不跟老师说？女儿回我：“老师一定会说XX没关系！”她已经对老师丧失信任了。
我们家单亲，我不曾因为单亲，向其他家长或孩子要求更多的关怀或特权，我也认同，孩子可以在有限度的情况下，包容跟自己不一样的人群，我也没有要插手管人家家事跟教育方式，但欺负到我小孩，当妈妈就是该出来处理。
我知道，两边都是家长，老师夹在中间也很难周全，一般的孩子可以劝戒或处罚，但XX的状况，连常看读者案例的我，都不知道怎么处理。不反映，谁被欺负谁倒楣，说了，又被误解欺负弱势，怎样都不对。
在我们体恤慢飞孩子的时候，谁来关心另一群小孩，是否因此受伤或被迫忽视呢？很多事情，在孩子还小的时候，我们可以归咎于大人，但，倘若大人一直迴避、无视，拖久了，就会变成孩子本身的问题！
当然，不管是生理缺陷，还是情绪障碍，天底下没有爸妈会希望自己的宝贝被排挤，但父母必须了解“我们不能永远陪伴孩子”，他们终究会面对同学、面对社会、面对自己，若因为先天无法改变的问题，而特别心疼这个孩子，给予宠爱无上限，将来他们是要怎么在脱离羽翼下生存？
“我不想被人家说自私、没同情心，但，这该怎么办？”原本不想提这些争议，但经过妈妈圈交流、后台留言，我才知道自己不是唯一为此伤神的妈妈，我回复她：“如果你女儿有被对方欺负，请告诉她，同理也要有界线，不管别人生了什么病，第一就是先保护自己！”
‘裸坐双腿’发生到现在，对方家长没有任何一句话、一个道歉，我不能期待别人约束自己的孩子，只能告诫女儿，要跟XX同学保持距离，不管对方有什么难处，都不是欺负他人的借口。
正因如此，除了疼惜和同理以外，家长要付出更多耐心与专注力，在合理的情况下，用一般的引导方式，带领这些慢飞的孩子，慢飞有自己的速度，这并不可耻，但父母心中要有一把尺，尊重其他孩子的权利，避免造成过多的困扰与流言。
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