人的性格是人对现实的稳定态度和习惯了的行为方式，它的涵义丰富，分类方式多种多样，它的形成也是漫长的，尤其有一点要注意的是：人的性格是具有可塑性的。
孩子性格的逐步形成无不留下周围环境的痕迹：小到一件玩具、家长的一句话会给孩子性格形成带来一生的影响，大到家庭人员结构、家庭气氛，以及社会的文化氛围、宗教信仰等都可以对之造成深远的影响。
1、家长要自省新生儿对外边世界的强烈刺激会产生惊跳反射是正常现象，叫做防御反射，就好像对刺激气味作出打喷嚏的反应，对刺激光线作出眨眼等反应一样。家长要分析孩子胆小的原因，是否先天养成？还是有特殊事件引起孩子“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的毛病呢？还是在日常的教育中，家长太在乎孩子的安全、健康，一点小事也要大做文章呢？孩子需要家长的照顾，这是无可厚非的事实，但是，孩子在成长中会遇到挫折，会跌跤，家长对于这种情形应该抱有平常心，例如，孩子摔倒，弄出血来。家长可以让孩子自己爬起，鼓励孩子表现勇敢，不怕疼。这样，在家长的榜样示范和正确引导下，孩子会克服胆小怕事，养成勇敢独立的性格。
2、家长、教师是否给予孩子太大的压力？孩子在幼儿园尿裤子的事，家长要和幼儿园老师及时沟通，分析个中原因。如果没有原发性疾病，是否是后天造成？是否幼儿园老师太严肃？是否老师没有经验，没有讲清楚要求？如果是的话，家长可以提出合理的理由，请老师特别关注自己的孩子，在孩子有尿意时，及时提醒他上厕所。当孩子不敢在课堂上发言时，也要鼓励孩子学习那些勇敢的孩子，主动积极的举手发言，老师对孩子的每一个小小进步都给予一定的鼓励表扬。让孩子体会到老师在关心自己，老师看到了自己的进步。因此，这里的关键就是家长和老师的沟通，达成一致意见后采取一定办法，通过观察和教育让孩子逐步改善胆小不敢主动沟通的毛病。
3、和孩子沟通需要技巧大多数家长总是以长者自居，认为孩子小，不懂事，必须一切听自己的指挥。因此，在和孩子交流的时候，往往不考虑孩子的感受，不体恤孩子的心情，以命令式口吻对待孩子。在这种情形下，孩子只有服从，没有表达自己愿望的机会，久而久之，养成了一切听从大人指挥，不仅依赖大人，而且和大人进行语言交流的机会也不多。家长应该准确把握孩子的心态，用商量的口吻与孩子对话，最终达成一致意见，要让孩子心悦诚服。家长要努力做好是孩子的朋友，交谈时和孩子要平视，说话要委婉，让孩子有思考和表达的时间和机会。
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