对老师太严苛，正在毁掉孩子，你觉得呢？

u003Cpu003E我是一名乡村一线教师，身为教师，我从来没有反对过严格要求教师，甚至严苛要求老师我也不反对。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在面临的问题是，一边严苛要求教师，不能对学生体罚和变相体罚，如果不涉及体罚和变相体罚，那么，惩罚呢？惩戒呢？怎么界定？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们这里有一句话：“小时不捂大来不弯。”表面说的是树要在还枝干柔软的时候就进行造型，才能弯成需要的样子，等枝干硬了，要想造型就来不及了。深层次的意思是说人在小时候，能教育的时候不教育，等长大错误定型来不及了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所谓“近朱者赤近墨者黑”，环境对一个人的影响是不容小觑的，特别现在留守儿童越来越多，单亲儿童越来越多，所造成的儿童成长问题也越来越多。别不中听，有些孩子已经到了该进某些强制性较强的学校了，心理问题越来越呈现低龄化，暴力倾向越来越呈现低龄化，像某些问题学生，实际上，他们什么都不吃，就吃严格要求。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们想问题总是用父母双全，父慈子孝兄友弟恭，家庭和和美美，鸟语花香。如果所有的儿童成长途径都是如此，那么，什么都好说。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E把有些问题儿童和成长环境相对较好的孩子放在一起学习是人道主义，更是不放弃。但有问题的孩子对一个班级一个学校的影响不是论个数的，跟个数的多少没有多少关系。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E将问题青少年撇开，另立专门的学校，一是对孩子的歧视；二是这样的专门学校有几所呢？我的目之所及，我没有见过。对老师是严苛了，但有谁来对孩子严格呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以说，有不少是社会问题，将这些问题强压到学校里，对老师又是否公平了呢？谁愿意做恶人呢？老师能够取得资格证，并持证上岗，自然符合老师的资格。（当然，我也不是一概而论，凡是有特殊。）u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E想过没有，老师为什么会出现这样或者那样的心理问题？难道老师入行的时候就有心理问题么？在某种程度上来说，老师也是受害者啊！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E老师的心理问题来源错综复杂，但各种限制与班级管理之间的冲突是一大根源，现在的孩子已经不同往日，非常聪明，可一旦把方向用错，把聪明用在和老师作对上，问题可就糟糕了。阳奉阴违倒还算不错了，有些孩子已经面对面质疑老师的教育了，甚至出言不逊，威胁老师。面对此种状况，你说老师要怎么办？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E糟糕的是，这样会给其他孩子以导向作用，让老师更加无可奈何，更加无计可施。如果老师听之任之，可以装作不知道。那么，问责，老师要如何面对问责呢？现在的问责可不是闹着玩的，一边是学生的问题多多而不敢管，一边是制度性的问责制让老师战战兢兢。老师处在中间地带如何做，长此以往，不出心理问题才怪呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我不否认有些老师会带着情绪惩罚孩子，甚至拿孩子出气的情况，但很多情况下是孩子屡教不改忍无可忍之后才出现惩罚的。哪一个老师都不是圣人，但多数老师面对首次犯错乃至第二次第三次犯错的孩子都采取说教，嘘寒问暖的。如果孩子是积习难改的，老师会积极查找原因，并会耐心十足的帮助孩子的，但有些孩子动不动就跟老师对着干，甚至会伙同别人跟老师作对。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E有些孩子由于经受各种打击，经受各种不幸遭遇，已经属于心理问题级别的了，老师不是专业心理咨询师，更何况有些心理咨询师都无可奈何的事情，老师更是无计可施。学校里的孩子又这么多，很多时候老师纵然有心也是无力啊！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E面对家庭本身就残缺不全的孩子，老师将问题反馈到家里，几乎是没有多大的作用的，向上反映么？上级又有什么办法呢？九年义务教育，谁让孩子辍学问责谁？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E说句不太恰当的话，老师已经被逼得无路可走无法可施了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家庭和社会难道不要分担责任么？不要一味的指责老师，面对问题学生，我们可曾为这样的孩子提供合适场所。老师被家长纠集人殴打了，却被息事宁人了，往往还把责任推给老师，这要怎么说？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E将烟拆开卖给未成年人的商店要怎么说？在现实中以及网络上唆使未成年人干坏事的要怎么说？现在的孩子作派越来越成人化，甚至会利用法律对未成年的保护来和老师对着干，这样的情况，难道就要老师和学校默默的承受，出问题了一股脑儿的往学校往老师身上推？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E好，打不得骂不得，不打不骂，光说教说不听的那些孩子要用什么方式教育呢？要用什么场所来教育呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我不知道到底是哪个环节出问题了。对老师严苛可以，但对孩子纵容了，孩子的错误要如何纠正呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E鸟语花香、春风化雨只是乌托邦，只是童话故事啊！还有人性啊，还有人性的阴暗面啊！u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E我是一个有着接近40年教龄的老教师，记得30年前我在教学的时候真的体罚过不少的学生，但是，从来没有恶意，也从来没有屈打过学生。被我打过的学生到现在还感激我当时的严格，有的学生来看我的时候，还诚实的告诉我说当时还在背后骂过我。但是，现在，有哪个老师敢体罚学生？！那岂不是和自己过不去吗？！所以，现在的老师，宁可不管你的孩子，也不能因为管的严了给自己找麻烦！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E看着现在的教育现状，我们这些老教师心里十分的着急啊！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我教书30年了，现在仍然战斗在教学第一线，初心不改。但是明显感觉现在对老师的要求更严苛了，的确会毁掉一些平时调皮捣蛋的但是本质又还不坏的孩子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在2000年以前，我对学生严格要求，家长非常感谢。那个时候，学生几次不完成作业，或者违法课堂纪律，我就让学生站在教室后面听课……家长也都站在老师的立场。所以教育学生放心大胆，后来许多学生改掉了错误，成为了人才。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2000年以后，即使是让违反课堂纪律、故意不完成作业，同时又屡教不改的学生站在教室后面听一两节课，也有变相体罚的嫌疑。现在教育学生畏手畏脚，担心学生心理受伤害，对调皮捣蛋的孩子容忍度高多了，但教育效果却差远了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不过，老师在和家长进行沟通的时候，我会主动问家长在家里是如何教育孩子的，以及家长需要老师如何对他的孩子开展教育，这样就会达到大家都满意的“效果”了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003E现在，老师是怎样的一个群体存在着？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一个年过花甲，头顶斑秃，身形佝偻的老教师，被20年前的学生当街搧掴，仅且只有唯唯诺诺：“对不起，对不起……”事后选择的是忍让是隐瞒，试问，谁能做到这点？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一位美丽的女孩带着一身疲惫走出校门，但却笑靥如花，匆忙的脚步被人喊住，“老同学，好久不见，你如今在哪里上班？”“在织布厂干着呢”很少说谎的你，脸红的像个大苹果????。试问，是什么让你不愿说出自己的乡村教师身份？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E“世界那么大，我想去看看。”孩子的世界不值得你去留恋吗？那一双双渴求知识的双眼不是你事业的追求吗？试问，如果当初你没有选择教师而是一家高薪企业，也会这样义无反顾的辞职吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E年仅33岁的常某做点服装生意，开的是宝马，意气风发；而辛苦一辈子的老师却骑着一辆破二轮电动，一脸沧桑。试问，当老师的就应该贫穷吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一位家长教育自己的孩子，“你看看你，也不好好学，啥也不会，你也多少学点，以后就是当个老师也比到处找活干的农民工强不。”是什么让当老师的门坎如此之低？是什么让人们总是Pk 农民工与老师？试问，这还是太阳底下最光辉的职业吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一位老教师，指着自己的孩子说：“你要是当老师，就别喊我爹！”这里面含有多少心酸和无奈啊……u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E……u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们是不是到了该深思的时候了？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们在苛刻老师的同时，是不是也要考虑给予了老师多少？u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E现在的教育其实最形象的几句话就可以概括，u003Cspan style=###u003Cpu003Eu003Ch1u003E一个人对老师太严苛，能毁掉别人家一批孩子u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E先说个身边的事：时间定标在我们孩子高二那年，离高考还有三个月，高三年级的百日誓师之后，学校做出了对高三的孩子强化学习的安排，其中有一项就是：开展晚自习，晚上7~9点，任课老师不许离开学校回家，待在办公室随时等孩子们过来，回答问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E就出现了一个奇葩的家长，他觉得自己家宝贝实在是太累了，都不能像以前一样，回家吃一顿家里的美味晚餐，学习时间也太长，学校的这个规定，完全不符合教委规定啊！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E于是，他就向教委举报学校，转天，学校就停止了晚自习。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个例子可能有点跑题，但是想说，一两个家长对老师的偏见，过度严苛的要求，打上门去闹，伤害的是老师的积极性。老师不再上心教学，磨洋工，毁掉的是一批孩子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E对老师的要求，不要说什么正面教育如沐春风，批评教育谆谆教导这一类的大话。每个老师面对着那么多孩子，怎么可能做得到对每个人都细致细心到位？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子有了情绪，家长找上门打闹，老师怎么办？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E老师的积极性，是靠全社会的社会风气来保证的。努力几年，一件伤心事，足够把人变得缩手缩脚、消极工作。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自己家的孩子当然是宝贝，就算是自家的宝贝，作家长的难免也会有上火着急的情况，不见得每一次家长对孩子的处理都能是完美无缺，何况，老师每天面对那么多孩子，怎么可能做到尽善尽美？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E没觉得苛刻啊！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E上周六刚考过教师资格证，u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E说一下自己的看法，那题出的真的很简单，本人也是只准备了一周不到，一共做了两套卷子，可是考试的时候真的很顺风顺水的做完了。不用下成绩，我就觉得我能拿一百多分，就剩一个面试，那个更简单，专业课还少了教育知识与能力，初高中物理题他随便出，但凡有一个我能讲不出来，我就对不起自己的高考分。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E大家都是选择自己擅长的学科，相想一个普通本科生，考教资甚至不用准备就能拿下来，那教师的准入门槛该有多低吧！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E可能招教要稍微难点，我是做过我们那的招教题的，感觉也就那样，比考公务员只能那么简单多了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在对在校老师要求高也是可以理解的，毕竟大多数独生子女，就靠那一个孩子成才了，不过毕竟老师的待遇也不太高，投资和回报不成正比，但毕竟教师也算不上太累，教课的话，教个两年基本就能脱离课本了，平时假期也多，就我初中老师就让我专门给我们班同学讲了一节物理，没觉得多难，当时也没做什么准备。不过那年的中考考的不是太好，就考了六十九，我一直不知道那分咋扣的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在社会，大学生遍地走，硕士生不如狗，对教师的要求有所提高也是正常的，毕竟就我们这个工科班，大家都没当老师的想法，还有一半人顺便拿了教师资格证，要求高点也正常，好位置有能者居之，像那些专科生现在我都不支持他们考教资，现在这时代本科生都遍地走了，你们就别误人子弟了，这饭碗不建议你们抢，毕竟现在我们高中现在招老师除了研究生基本不要了，连我们这个普通本科都看不上研究生了，你们就别送钱走后门了，让我们压力很大啊。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eps：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我只是在表达大部分大学生都像我一样把当教师当成自己的后路，可并没有说我要去当教师哦，而这也是教师队伍越来越差的原因，而且我要将来混的也不好，回去考招教的时候，我也将会是教师队伍变差的一份子。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E对老师太严苛，正在毁掉孩子，这是不负责任的说法。老师和你孩子之间到底是什么关系？一部分家长认为：学生有出息，都是家长功劳，学生变坏都是老师所教。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E毁掉一个孩子的因素很多，比如家庭教育的缺失，父母溺爱学生，老师对学生的放任自流等，都可能毁掉孩子的一生。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E由于家庭教育不到位而毁掉孩子的事例太多太多。特别是一部分留守儿童，由于父母常年不在家，由公婆或者外公外婆代管，这部分孩子由于缺乏家庭教育，会变得游手好闲，容易与社会上的闲杂人员混在一起，慢慢走向堕落。难道这也是由于老师的原因造成的吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E对老师要求越严苛，老师的责任心越强，害怕学生出一点点问题，不然上纲上线的又是老师，这样越能更好的去管理学生，怎么会出现不敢管、不能管的现象呢？这不是老师对学生放任自流的理由。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E老师对学生负有不可推卸的教育责任，而在目前现行教育体制下，老师苦口婆心，只能说服教育，一部分学生对老师的说教工作，早已习以为常，当面答应老师的要求，转身忘到九霄云外，仍然我行我素，面对这样的学生，老师实属无奈。即使这样的学生被毁掉，责任也不在老师。只要老师按照学校要求，认真教育过学生，问心无愧，学生要变坏与老师有何关系呢？不要把什么责任都推在老师身上，老师不是学生的亲生父母，凭什么对老师提出这种苛刻的要求？u003Cbru002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E家长们先回家问问自己的孩子老师为什么打他，孩子在班做了些什么？孩子肯定不和家长说实话，在我朋友孩子身上发生的事，我简单说一下，朋友男孩子八岁左右上小学，在学校里欺负女同学还有个子小的男同学，在教室里老师讲课他不听，而且玩小汽车模型，变形金刚，为此老师找过家长，孩子他妈护犊子，死不了承认，老师一看家长不讲理，直接找他爸，他爸是我朋友，哪天我正好在他家里玩，一听老师诰的状，拿起皮带就抽孩子，一开始我没有拉架，我以为他打孩子是吓唬吓唬，结果往死打，我一看不好赶紧拉住我的朋友，让孩子回到自己的房间，等孩子他妈从他姥姥家回来，一看孩子被打又和他老公干起来，你们说孩子有这样的妈能学好吗？他妈经常去学校闹说别的孩子欺负他儿子，其实是她儿欺负别人，被老师放学留下罚站，你问我你咋知道这么详细，因为小学校长是我同事的嫂子，我和我同事为了孩子的事我亲自去问过，孩子在学校的表现，校长一看我和她弟弟是很好的同事，和我说了实话，现在班主任己经把他调到最后一排墙角上，让他一个人一张桌子，不能让他影响别的同学，老师也是没有办法的办法，他妈到学校和班主打架不是一次二次N多次，最后孩子上完初中就不愿上学了，现在孩子也长大了在政府干保安，我又一次问他，你上小学调皮捣蛋玩汽车变形金钢，欺负女同学是真是假，孩子笑了笑说，叔叔是真的，我学不进去，欺负女同学是因为他扎了两辨子。我坐在她后边用铅笔挑着玩，上体育课跳远同学助跑我给他下拌子，我一听，我说嫂子你听明白了吧，你还护犊子不？您儿子上学都干了些啥，她妈一笑说，你咋不和我说实话，让我和老师去打架，孩子说，说实话我爸不打死我，我也没让你去学校和老师打架。我说这一些是让家长明白一个道理，孩子的话不能全部相信，也不能不信，家长听话要有分析能力，老师打他也好，骂他也好，都是为他好，不然老师把他凉在一边不管不问，吃亏的还是你的孩子，对老师沒有一毛钱的关系，人家拿的是工资，睁一眼闭一眼都能过去。家长不能护犊子，这是贯子如杀子，害了孩子一辈子。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我是一名老师，最直接的痛是:我的亲表嫂和我说，他的儿子要是找对象，绝对不能找当老师的！而且说过好几次，我当时很尴尬。我和表嫂曾经是同学，但是他们两口子做生意的，城里有三处房，而我城里一处也买不起。村里的人把老师跟农民工比，看你们每天都挣钱，可是收入比一些农民工差远了。我还有十年退休，现在打卡不到四千，人家有的农民工一个月就一万多。有时候真的不想说自己是老师。和邻里聊天的时候，人家这些家庭妇女都比我们这些老师潇洒，人家老公挣钱多，自己负责家里，说起我们的工资，我鼓着劲多说点，说四千多。人家说:才挣那么点儿呀。满满的心酸。只有和孩子们在一起时，看着一张张可爱的笑脸，觉得心里很满足。不提钱，我还是愿意做老师的。u003Cu002Fpu003E-

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