在妈妈群里聊天时，看到一位妈妈讲述了自己家孩子的事情：
由于家里经营一个超市，平时比较忙，孩子生下来就送到老家爷爷奶奶带着，到了上小学的年龄才接回来，孩子回来了跟父母也不亲近，这让父母感到很愧疚，于是为了弥补孩子，对孩子百依百顺，有求必应，几年下来，孩子由刚来时的“小绵羊”变成了“小霸王”，动不动就发脾气、摔东西。
虽然父母觉得这样不好，但是想想孩子在老家几年受的委屈，就忍气吞声了，父母的溺爱，让孩子变本加厉的向父母索取更多的物质需求，父母也没有办法管束，只好由着孩子无理取闹......
所谓溺爱，即不管对错，都由着孩子的性子来，一味惯着孩子。
真正的爱孩子，不是毫无原则的对孩子百依百顺，孩子要星星恨不得连月亮一起给。
现在越来越多的父母出现这样的疑问：“孩子怎么了?生活条件越来越好了，但是孩子越来越不听话了，他们要什么我们就给什么，怎么还是不懂事呢？”这样的父母无疑是失败的，除了给孩子物质关怀，他们更需要的是父母香甜的“心灵鸡汤”。
学会正确的爱孩子，走出溺爱的误区有这样一个故事：“一个孤苦无依，以捡垃圾为生的老太太，有天她在大街上看见有个流浪小男孩饿着肚子，她就用自己的饭钱给小男孩买了一块甜饼，接过甜饼的小男孩非常感动，对这位可敬的老太太连声感谢。
第二天，老太太惦记着那个饿着肚子小男孩，又是送来了甜饼，小男孩很是高兴，再次说声感谢。日复一日，老太太几乎每天都会给小男孩送去温暖的甜饼，久而久之小男孩却渐渐不再感动，只是淡淡的说一句谢谢。到后来，甚至连谢谢也不再说了，接过甜饼就吃了起来。他慢慢觉得这些成为理所当然的事。
直到有一天老太太在一次不小心中闪了腰，这天老太太没有给那小男孩送甜饼，到了第二天老太太一拐一拐的跑去给小男孩送甜饼，小男孩厌烦的说：“你昨天为什么没有给我送甜饼？”小男孩没有过问老太太的伤势，老太太顿时心里很是苦恼......
很多时候，当你把别人的好当做了一种习惯，也许就像这位小男孩一样，连谢谢两个字都懒得说，甚至把别人的好做为理所应当的付出。而这个“甜饼的故事”最容易发生在孩子与父母之间。
在家庭教育中，最忌讳的就是走极端——溺爱教育，很多现代家庭的孩子从出生以来，就享受着爸爸妈妈，爷爷奶奶无尽的爱与关怀，衣来伸手饭来张口。全家上下几口人都围绕着这一个宝贝转，小孩子就是家中“大爷”的现象早已屡见不鲜。孩子从小到大没一件事需要自己操心，大人全部帮忙打理的妥妥当当。在他们的眼里，这世上的每件事都应该有人为自己安排。
在媒体报道中，我们已经看到无数因溺爱导致的悲剧事故，所以教育家提出了这样的理论：“棍棒教育伤害孩子的途径是从肉体到心灵，而溺爱伤害的途径是从心灵到肉体。”
正如卢梭所说：“你知道用什么方法能使孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。”
所以为了孩子的未来，父母要学会正确地爱孩子，对孩子不合理的要求应该坚决拒绝，父母必须保持理智的头脑，找出适当的方法，走出溺爱的误区：
1，对于原则问题不让步
无规矩不成方圆，家庭教育更是如此，没有原则，父母就会在爱的蒙蔽下对孩子处处让步，孩子就无法得到正确的教育，对于孩子提出的不合理要求，父母不要妥协退让，要斩钉截铁的给予回绝。
曾在网上看过心理学教授李玫瑾分享的育儿之道。
有一天，李教授女儿也提出了一个无理的购物需求，她拒绝后，女儿便大哭大闹。
冷静的她，任凭女儿怎么哭闹，也没有动摇自己的原则，坚持把女儿带回了家。
回到家后，陪着女儿待在房间里，对她的哭闹依旧不予理睬。
最多递给女儿一条热毛巾，让她擦擦鼻涕一把眼泪一把的脸。
就这样静静地坐在她跟前，看着她哭，一直等到她哭得筋疲力尽。
孩子哭了好长一段时间后，见妈妈的态度丝毫不放松，便也作罢。
从那以后，孩子再也没有提出过任何无礼的要求。
李玫瑾教授的做法，既坚持了自己的原则，让孩子明白自己的无理要求，不会因为孩子的哭闹有着任何的改变。
父母之爱子，则为之计深远。
无条件爱着孩子的父母，一定要坚持自己的原则，让孩子遵守基本的规则，你的孩子将来才能有规矩。
2， 鼓励孩子做家务
杜绝溺爱的最有效做法，就是鼓励孩子养成劳动的习惯，让孩子通过家务劳动明白生活的不容易。
我家从女儿两岁左右就鼓励她参与到日常家务中：既是真实的陪伴，又能促进孩子精细动作和多感官发育，还能帮助她从小养成良好的生活习惯。
比如做菜的时候会让女儿参与进来，让她帮忙摘菜洗菜，虽然有些笨拙，可能还会弄湿衣服，但是我们却能一边做菜一边看着孩子，有时候让她把菜递过来，甚至还能帮不少忙呢！
有时不小心把牛奶洒得满地都是，要求女儿自己收拾后续的工作，自己擦地板、清洗抹布，让她知道这是一件多么麻烦的事情，下次就会知道再拿牛奶就小心一点。
让孩子参与做家务，会好处多多。
父母对孩子的爱不是无条件无原则的奉献，要让孩在爱中学会劳动、学会理解父母与他人。
给孩子心灵关爱比物质溺爱更珍贵如今很多的父母工作忙、应酬多，越来越没有时间跟孩子交流，看着孤独的孩子，父母心里自然不好受，因此在经济物质上会给予孩子最好的条件，认为这样就可以弥补与孩子在情感上沟通的缺失，弥补内心对孩子的愧疚。
然而这种物质之爱，真的可以让孩子感受到温暖吗？真的是孩子想要的爱吗？
在初期阶段，孩子也许会感受到满足，但是用不了多久，他就会感到内心寂寞：“爸爸妈妈，你们多陪陪我吧！”体会不到父母的爱，孩子就会变得消极，会以各种手段排斥父母的教育，用来引起父母的关注，这样下去就会成为名副其实的“坏孩子”。
物质上的爱是一种虚无的爱，是一种“溺爱”，因为，你永远走进不了孩子的心里。
孩子的成长离不开物质条件，但是最重要的是与父母心灵上的亲近，这种需要是物质代替不了的。
对于繁忙的父母，应该如何摆脱“物质溺爱”的教育方式呢？
1，物质与情感的相结合
物质之爱，只是爱孩子的一种表现；情感之爱，这才是爱孩子的核心。所以，只有物质与情感相结合，才能让孩子得到最完美的父母之爱。
有一个好朋友离婚了，自己带着女儿，在孩子上了初中后，朋友开了一家服装店，每天早出晚归，有时顾及不上孩子，为了弥补孩子的感情，会经常给孩子买一些小礼物。
当然，朋友觉得这还不够，毕竟刚进入青春期的孩子，一定会有很多的话想跟父母分享和交流，不然孩子会变得自闭，甚至走上歪路，可是，自己这么忙，哪有时间和孩子交流呢？
后来朋友每天会抽出一部分时间和孩子微信聊天，尽管跟孩子在一起的时间少，但是通过手机的联络，了解孩子每天在学校的趣事，有什么问题和想法，通过这样的方式，反而让母女关系更加的亲密了。
这种物质和情感相结合的方法还有很多，只要父母善于利用外物，自然就能与孩子搭建起交流的平台。
2，睡前跟孩子进行亲子阅读
虽然父母平日忙于工作，无暇顾及孩子的情绪，但是在孩子晚上睡前，可以抽出时间给孩子讲睡前故事，这样的方式不仅让孩子养成了良好的阅读习惯，还增进了亲子关系，倘若父母从早到晚都没有时间跟孩子交流，那么孩子一定会抱着遗憾的心情入睡，时间久之，孩子的情感需求得不到满足，就会对父母有芥蒂之心。
所以哪怕再忙，父母也要在孩子临睡之前，跟孩子读上一本他喜欢的绘本故事，抱着孩子亲昵一番，让孩子枕着甜甜的梦入睡，孩子自然会健康快乐的成长。
让孩子学会坚强，避免“蛋壳心理”看到“蛋壳心理”四个字，很多父母也许会产生这样的疑问：为什么是蛋壳心理？它非常严重吗？
所谓蛋壳心理即蛋壳效应症，是英国儿童心理学家西蒙•安妮于1965年首次提出并命名的一种生理性心理疾病，是指孩子的脆弱心理，比如只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑；
有的孩子只能接受成功，不能面对失败，遇到一些不顺心的事，就会有极端的举动，甚至轻生……这就是所谓的“蛋壳心理”，脆弱是它的本质。
无数儿童心理学家们也常常警告父母：“蛋壳孩子越来越多，跟父母的养育方式脱不了关系。”直白地说，蛋壳孩子背后的根源，除了小部分是天生性格使然外，大部分原因，是如今父母们过度地保护孩子，把孩子养在了一个安全又无聊的环境中。
有的父母因为吃过太多的苦，受过太多的累，因此绝不让孩子经历一点点磨难，给孩子无微不至的关怀，对孩子百依百顺，有求必应，不舍得批评和管教，还有过分娇纵和百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。
所以想要避免孩子的“蛋壳心理”，我们必须杜绝溺爱，并从这几个方面锻炼孩子：
1，培养孩子自理能力
孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求，父母要利用这个机会从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，培养孩子的独立性。
在孩子无论做什么事情时，要尊重孩子为有能力的个体，需要孩子自己动手的，不要越俎代庖，需要孩子决定的，不要包办，父母应该放心让孩子学会“自己的事情自己做”，这样既能促进孩子们的学习能力与思维能力提高，还能养成独立的好习惯。
2，让孩子体验挫折
在网上看到过一个故事：
刚到德国时，我寄住在朋友约翰家里。他家在法兰克福“富人区”，家境很好。他有两个孩子：11岁的乔治和9岁的凯斯。在他家住了几天，我就发现一向对公益事业慷慨解囊的约翰夫妇，对孩子却十分“小气”。
孩子的零用钱每月才30欧元，而且要帮家里干活才能得到。乔治负责为花园植物浇水、翻土及擦洗汽车；凯斯则帮助父母洗餐具、收拾房间、去商店购物和擦洗全家人的鞋子。到了暑假，两个孩子还骑着自行车，顶着炎炎烈日，挨家挨户送报，赚取买书籍、玩具的费用。
在赚钱过程中，两个孩子遇到过很多的困难，但是他们都凭着自己的努力解决了。
我对约翰夫妇的“残忍”表示不解。他们却说：“孩子总有一天要去更广阔的天地闯荡。为了他们将来能应对挫折，一定要培养他们战胜困难的能力。”
加州大学心理学马丁.沙里曼曾说：“预测一个人的成就，很重要的一点就是看他是否能越挫越勇。”
而越挫越勇的先决条件就是：输得起！孩子成长的道路上，挫折无处不在，每一个挫折都是孩子成长的机会。我们培养孩子面对挫折的能力，引导孩子输得起，越挫越勇，这样孩子才能泰然自若地面对以后生活中的挑战，享受努力之后战胜挫折的喜悦！
3，为孩子树立克服困难的榜样
榜样的力量是无穷的，父母应该在孩子面前树立不怕困难、敢于克服困难的形象，在日常生活中可以给孩子讲述一些名人在挫折中成长的故事，比如张海迪的故事，让孩子进一步感受榜样的力量。
也可以给孩子多看励志的动画片，比如我女儿看过《狮子王》，可以让孩子学习里面主人公敢于挑战的精神，并鼓励孩子遇到困难时要坚强面对。
总之，只有不溺爱，孩子才能敲碎那层脆弱的“蛋壳”。在杜绝溺爱的同时，让孩子学着坚强，那么自然不会染上所谓的“蛋壳心理”。
要温柔爱孩子，但一定不能溺爱娇惯孩子。我们不会一辈子都守护着孩子，我们总有一天会老去，孩子总有一天要长大。不溺爱不娇惯孩子，是为了让孩子拥有自己独立精彩的人生。
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