“文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）”
小天今年上四年级了，学习十分努力成绩却也一般般，孩子性格要强，虽然说不是很聪明，但也尽可能的努力追赶。
这天妈妈正在收拾家务，就收到了老师在家长群里的一条私信。
“小天家长，您的孩子没有完成作业，请做好督促。”老师在家长群里公开批评了小天妈妈。
老师刚刚说完，家长群就有个别人开始跟风。
“孩子没做好作业，家长离不了关系，我家的孩子每次都能完成，我一直盯着他呢。。”
“孩子是自己的孩子，老师可没义务帮你管，家长可一定要上心。”
看着这些阴阳怪气的话，小天妈妈气不打一处来，直接在群里发了两张照片。
第一张的内容，书桌上亮着台灯，小天脑袋侧向一边，趴着摊开的书本上静静地睡着，手中还紧握着笔不放，旁边的钟表显示时间是凌晨12：18分。
第二张照片的内容是，小天佝偻着腰伏案奋笔疾书，钟表显示时间是12:30分。
这下家长群安静了。
“说实在的，作业的确是有些多，我家孩子吃完饭就开始写作业，没有在11点前睡过的。”与小天妈妈关系最好的小红妈妈率先开口了。
这时，之前的批评消失不见，家长群画风逆转开始此起彼伏地抱怨作业太多。
“我家孩子也是，好辛苦的。”“我看着都心疼。”
眼见众怒难反，老师赶紧出来打了个圆场，表示会控制作业量，减轻孩子负担，此事才算告一段落。
没写完的作业，真的怪孩子吗？这几种情况请大人先反思第一种：孩子除正常课程外，还有辅导班
这种情况想必各位家长都不陌生，为了能让孩子不输在起跑线上，很多家长都会选择在孩子放学后，给孩子额外加上辅导班。
可是孩子上了一天的课程，已经很累了，上完辅导班基本上已经是
晚上8、9点样子，孩子身心俱乏，又怎么能按时完成作业。
第二种：家长不懂装懂，孩子认知混乱
孩子做作业时一定会遇到不懂的问题，第一反应就是会向家长求助。可家长们在工作后很少再接触这些知识，所以早就生疏、忘记了。
此外，随着时过境迁，许多知识点都经过多次改版，比如关于0是不是自然数，人教版教材就曾多次改版，
当孩子问起的时候，家长只能按照自己当时所学的模糊记忆辅导孩子，很容易与老师的知识冲突，孩子反而迷茫了，做作业的速度也下降了。
第三种：作业量庞大，难度也不小
当前教育竞争激烈，老师给孩子们布置的作业出现了许多问题。
其一就是为了能让孩子更快熟悉知识点，所谓熟能生巧，老师往往会布置下大量的作业给孩子，庞大的作业量当然会导致孩子不能按时完成。
其二存在着这样的一种情况：老师要求孩子提前预习，对应的课后习题也要完成，但这毕竟是全新的知识，孩子往往在一个问题上纠结很久。
家长要学会正确看待家庭作业，别给孩子加压一：家庭作业是巩固，不是提高
随着中国式教育的盛行，导致很多家长错误理解了作业的本质作用。作业本是用来巩固所学的知识点，而不是用以提高孩子的知识量。
很多家长一昧的重视作业的完成程度，使得孩子花费大把的时间在作业上，因小失大。
▲做法：家长不必强求孩子完成作业的数量，而应该关注孩子完成作业的质量。
二：作业≠成绩，知识理解才是关键
不知道什么时候起，家长将作业与成绩这两个词等同了，他们认为作业写的好，成绩就能好。
这是完全错误的想法，很多家长将成绩不好的原因归结于作业的完成。实际上，成绩不好的原因往往是由于知识点理解不透彻。
▲做法：比起要求孩子做好作业，家长不如考验孩子对知识的理解程度，如果孩子对知识理解到位，作业不做也罢。
三：拒绝“黄金法则”，避免进入学习死循环
“休息的时间用在学习上就能提高”这样的话成了家长眼中的黄金法则。他们鼓励孩子减少休息时间用来学习。
这样的效果就是孩子很可能会陷入到“做作业到很晚-休息时间不足-上课注意力不集中-知识点理解不够-做作业到很晚”这样的一个死循环中。
最终导致孩子作业也做不完，成绩还一落千丈，时间一长，还会导致孩子产生厌学情绪。
▲做法：家长应该减少占用孩子的休息时间，退掉孩子不喜欢的兴趣班和辅导班，给孩子减负。
总结：
对于孩子学习上的事，各位读者有没有更好的建议呢？欢迎到评论留言，一起讨论吧。加入粉丝圈，给你不一样的育儿知识，限时免费中……
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