有人说“父母”是世上最容易上岗的职业，同时“父母”也是最辛苦，一生不可辞职的岗位。
面对一个从自己身体孕育出来的新生命，从喜悦到忙碌到期盼到烦扰到失落到悲伤，这一路上的种种，是不是很多家长都经历过。
是什么让父母这个角色从容易到难，从辛苦到无奈，那就是孩子成长中的教育，面对孩子的成长中的教育方法，我们学过很多，看过很多，听过很多，最终是不是还是焦头烂额？
那么从今天开始，就让我们换种方式做父母，用一种简单的方法来与这个生命交往——赏识你的孩子，让快乐与生命同行。
赏识教育，是生命最初的爱赏识教育是世界上最著名的六大教育方法之一，它是一种尊重生命规律的教育，是一种"承认差异、允许失败、无限热爱"等奥秘的总结。
赏识教育法的倡导者周弘老师，是全球教育专家，被誉为中国第一位觉醒的父亲，被誉为当代的陶行知，他的这种教育方法，20多年来都被媒体追踪报道，他言传身教对自幼双耳全耷的女儿培养成东方的海伦.凯勒，他的这种教育方法，感动并帮助了上亿含辛茹苦的天下父母。
赏识教育的心态——“花包心态”，科学的爱
赏识教育的理念——农民怎样对待庄稼的成长，父母就怎样对待成长中的孩子
赏识教育的本质——尊重、理解和爱护这颗生命的种子
赏识教育的奥妙——承认差异，允许失败
赏识教育的方法——简单易学的三字经方法
赏识教育的结果——保护孩子成长的天赋，激发孩子内心的潜力，把成长的快乐还给孩子
赏识教育，是生命中最美的“谎言”罗森塔尔是美国著名的心理学家。有一次他考察美国某学校，随意从每一个班里抽出了3名学生。最后，他将18个人名写在了一张纸上交给了校长，并很认真地对校长说：“经过科学测定，这18名学生全都是智商型人才。”校长听后，将这张表格保存了下来。
之后过了半年，罗森塔尔又一次来到这所学校，结果发现他之前记录在表格中的18名学生与之前相比全都有了很大的进步，而且他们也显得活泼开朗，和老师的关系也非常融洽。而等他们长大成人，这些人又都在各自的工作岗位上做出了突出的成绩。这18位学生之所以有了如此大的变化，就是因为罗森塔尔和学校的校长老师们都对他们产生了期望，所有人都相信他们就是“智商型人才”。而这些孩子受到了这种期望的鼓舞，他们内心的积极性被调动了起来，所以他们才会取得后来的那些成绩。这就是罗森塔尔效应。
可事实上，这18位学生真的如罗森塔尔所说是“智商型人才”吗？其实，他们不过是罗森塔尔随便挑选的学生罢了，只不过他们身上背上了罗森塔尔和老师们的“赏识”而已。由此可见，在赏识教育中，如果我们善于运用这些“真实的谎言”，相信我们的孩子一定也会用成绩回应我们的期待的。
《人性的弱点》的作者，美国著名的心理学家和人际关系学大师卡耐基小时候的故事，就是一个最好的例证。卡耐基的母亲在他很小的时候就去世了，后来卡耐基9岁时，父亲为他带来了一位继母。在继母刚进家门那天，父亲就指着卡耐基对自己的第二任妻子说：“以后你可要对他多加提防，他是全镇公认最坏的孩子。也许某一天，你会被这个倒霉蛋害得头疼不已。”
但继母却微笑着走到了卡耐基的面前，摸了摸他的头，然后笑着说：“怎么可以这样说呢？你看，这样的孩子明明是全镇最聪明、最快乐的孩子，怎么会是最坏的孩子呢？”卡耐基原本是不想接受继母的，因为他觉得“继母”这个词会带给他霉运。可继母第一次见他时说的那句话，却深深打动了他。就是这样的一句话，使他开始和继母成为朋友；也正是这样的一句话，让他内心产生了一种动力，这促使他在日后走向了更大的成功。这就是赏识教育的力量，这也是期望效应的力量。
其实无论是罗森塔尔，还是卡耐基的母亲，他们不过是用一个小小的、善意的谎言表达了一种期望，可就是这个期望却给孩子们的内心留下了深刻的印象，正是在这样的期望之下，那18个孩子才会努力学习，卡耐基也才会认真为自己的未来而努力。
这种赏识最美的谎言，在我们日常生活中面对孩子的种种，都可以用最美的话语去践行。
就象我的孩子，一天当我在厨房做饭时，他也饶有兴趣的走过来说：“妈妈，我看到《了不起的孩子》里有一个8岁的孩子好会做菜给家人吃，我也想试试。”于是我把厨房让给他，并做他的下手，看到毛手毛脚的他，我心里是那个急，可是我耐着性子，边欣赏，边看着，满地的菜叶落在地下，我装着没看见，切的大小不一的西红柿我称它们是不同的小矮人，忘记放盐的汤面，吃到我嘴里，我说：“哇，面条里放了鸡蛋，小菜叶，还有西红柿，真是品种多，荤素搭配，营养也多这是我吃过的最好的一碗面。”此时的儿子，乐开了花，笑嘻嘻的说：“我的手艺比得上那个xx面馆的厨师吗？”我回复着：“何止是比得上，是好的多。”这一次，一向不爱吃面的他，吃了两小碗自己做的面，还亲自帮我盛了一碗，还说：“妈妈，下次我会做的更好吃哟。”
赏识孩子，引领花苞开出花朵优点是花朵，缺点是花苞，花朵的过去是花苞，花苞的未来是花朵，引领花苞开出花朵，是赏识最好的心态。就象小时候父母引领孩子学走路样，只要孩子能迈出一小步，父母就欣喜万分，鼓励万分，全部都是百分。
当然在引领的过程中，不是一味的夸奖，可以从以下几方面来利用好这简单易操作的赏识方法：
1、打破头脑中的条条框框
如同每个人心中都有一个“理想的我”一样，所有的父母心中都有一个“理想的孩子”的形象。但是，现实中，你的孩子可能并不是你理想中的样子。所以，真正的赏识教育首先需要父母不要用头脑中的条条框框作为尺子去衡量孩子，而应尊重孩子，从现实出发。
2、强化孩子的“闪光点”
每个孩子都是唯一的，他身上一定有一些与众不同的地方。父母要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的“闪光点”并及时给予强化，让孩子的优点在你的欣赏和赞美中发扬光大。
3、赏识孩子的努力而不是结果
每个孩子的智力水平相差并不会很多，只不过有的人在这方面更擅长一些，有的人在那方面更擅长一些。而这些先天的因素是孩子所无法把控的。而一个人最终能否发展得好，重要的在于努力。所以，父母应该赏识孩子的努力，而不是结果。
4、有了进步要及时鼓励
父母不要泛泛夸奖孩子做得好，最好能够发现孩子这一次比上一次好在哪里，这样才能激发孩子的动力和热情，争取下一次做得更好。并且，鼓励孩子要趁热打铁，及时夸奖，以免孩子因没有得到及时鼓励而失望，从而大大削弱赏识效果。
5、通过别人之口赏识孩子
别人的评价是孩子确立自信的一个外在标准。所以，在孩子成长的过程中，父母可以借别人之口，确立孩子的自我意向。比如，你是否在哪里碰到某某叔叔，而且打了招呼，叔叔觉得你非常懂礼貌等等。
6、从错误中发现孩子的优点
孩子犯错不可避免，他们就是在不断犯错、纠错的过程中成长起来的。所以，问题不在于孩子是否犯错误，而在于父母采取何种态度让孩子认识到自己的错误并纠正。善于在孩子的错误中发现优点，用赏识的态度去教育孩子纠正错误，比严肃的批评打骂更有作用。
比如，孩子学会了说脏话，与其去打压他，不如从另一个角度去引导他：“我发现你学习这些新鲜词汇还挺快的，不过，这个话不好听，我们打住。你看看，这是我给你买的英文动画片，我相信你也能很快学会这些外国语哦。”
赏识孩子，也是父母一生的修行养育孩子的过程，同样是父母修行的过程，当我们慢慢在学会赏识孩子时，首先需要赏识自我，用农民对待庄稼的过程——除草，施肥，浇灌，等待，来养育生命中的这颗种子，并遵循五大原则信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒， 父母的修身成长，才会有孩子的更好成长，这是个教育的永恒真理。
说你行，你就行，不行，也行——赏识自我与孩子的《三字经》
"结束语：喜欢赏识教育方法的父母，就跟随着我这位宝妈来一起领略赏识的乐与趣，修行与成长。
赏识教育话题，将不定期更新，今天这篇文章是赏识教育的总序。欢迎宝爸宝妈们各抒己见，分享你们的养育心得与困惑。
在这一条道路上，有千千万万的同行者，当我们理解并运用这种方法后，相信收获的不只是一个快乐的孩子，更有我们自己的幸福。
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