孩子出现种种“劣迹”,家长应因势利导,发展多元智能很重要

作者: 日期:2020/9/30 人气:2
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文|资深肥宅奶爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

“我家小卡皮得很,不喜欢学习,找各种借口逃避作业,真的很让人头疼。”

“这几天老师又打电话过来,说小卡上课不专心听讲,拉着同桌两个人在桌子底下拼模型。”

“真羡慕你,你家糖糖学习那么自觉,我看她整天在家里乖乖地读书,都不用家长操心。看到我家小卡那个成绩单啊,我晚上都快要失眠啦,他要是读书像玩模型那么认真就好了。”

一大早出门,刚好碰到邻居家妈妈,俩人就结伴一块儿去买菜,路上听她倾诉教育自家孩子的烦恼,她是只知其一,不知其二啊,我倒是希望糖糖能够活泼外向好动一点,只喜欢安安静静读书也不是很好。

也许许多家长会有共鸣,为什么自家的孩子只喜欢读书或是整天净搞些“杂七杂八”的事情,而对别的对孩子自身发展有益的事物无动于衷呢?换个角度看问题,也许孩子的“劣迹”正是孩子隐藏的“潜能”。那孩子究竟有哪些类型的智能呢?

​人出生就会有八种智能,孩子各方面智能有高有低很正常

家长们往往会用IQ指标作为衡量孩子智力水平的标准。其实,人的智能是多方面的,智力测试结果固然重要,但也不可忽略其它的智能。

在八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,该理论受到广泛认可,多年来持续应用于众多西方国家和亚洲各个国家的幼儿教育上,并收效颇丰。

霍华德·加德纳博士指出,人类的智能是多元化而非单一的,主要是由语言智能、逻辑数理智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智能优势组合。不同的优势组合导致孩子各有所长,难免也会犯一些小错,家长应该如何看待孩子犯错的行为呢?

​孩子犯错,家长不要随意盲目批评,要透过现象看本质,发现孩子的积极潜能

因为人各个智能的优势组合是不同的,所以孩子在能力发展的各个方面也会有所不同。

一个在词汇上犯错的小傻瓜可能是一个逻辑上的天才,一个在逻辑上的平庸之辈可能是身体运动上的强者,一个在音乐艺术上屡试屡败的笨蛋,可能是一个天生的社交家。

孩子在某些方面犯错,可能是因为孩子先天上这方面的能力就比较薄弱,家长要注意识别,因势利导,透过孩子犯错的现象看孩子天赋智能所在的本质,主动去发现孩子的积极智能。

加德纳说:“每一个孩子都是潜在的天才,只是经常表现的方式不同,爸爸妈妈要充分了解到孩子的智能优势,才能有针对性的将孩子培养成一个富有个性的、适合未来发展需要的人”。

爸爸妈妈们十分重视孩子的培养和教育问题,教出一个卓越的孩子,是家长们的共同心愿。孩子能否出类拔萃,是在天赋的基础上加以锻炼发展而来的。

正确识别孩子的优势智能,考验着广大家长。在现实生活中这样的例子随处可见,孩子在某方面的天赋而没有被及时发现,导致最后才能埋没遗憾终生。所以爸爸妈妈们很有必要去了解、发现、引导自己的孩子去发展潜能。

​家长是孩子的启蒙老师,孩子的多元智能需要家长来发掘家长要注意观察孩子的天赋

千里马需要伯乐的赏识,孩子的天赋需要家长仔细观察去挖掘。

孩子如果对音乐敏感,说明他音乐智能发展得比较好;孩子的肢体协调能力好,爱好运动,说明他肢体运动智能发展得比较好;孩子善于交际,与小朋友相处和谐融洽,说明人际交往智能发展得更好……

家长要在孩子小时候就对留心观察孩子的优点,以便对孩子的潜能进行进一步的激发。

家长要鼓励孩子发展强项

对于孩子的优势爸爸妈妈们要多加赞赏和鼓励,如果自己本身教育的能力不足,可以请专业人士,比如舞蹈老师、书法老师、对应的机构等帮助培养与教育孩子。

当孩子在算术、计算机应用、歌唱、画画上表现很优秀时,家长应该及时鼓励孩子“宝宝真棒,真是爸爸妈妈的好孩子!”,家长也要注意同等地赞赏孩子在其他方面也许暂时没有那么优秀的活动,提供孩子多元发展的动力,培养孩子的多种兴趣爱好。

例如赞赏孩子用心地去思考与人相处之道,动手搭建了一个模型、认真地去记住一些英语词汇等等,在孩子从事他不擅长的活动时,爸爸妈妈们更要对孩子的努力和辛劳付出给予赞赏和肯定,不能只关注孩子所获的成就,要看到孩子的态度和努力,这样才能激发出孩子对这些活动的热情。

家长在互动中培养孩子的优势智能

爸爸妈妈们如果掌握了一些方法和技巧,就可以在生活中的小互动里,随时随地培养孩子的各种智能。

例如家长可以在家和孩子玩“我是小记者”的游戏,爸爸妈妈和孩子相互扮演采访者和被采访者,这样可以在游戏中锻炼到宝宝思维规划、语言组织、语言表达等多方面的能力,有效地对孩子的潜能进行从小的培养,提高孩子的“语言智能”。

家长还可以与孩子一起听音乐,去一场演唱会,追一次星,和孩子一起学习一项喜欢的乐器,一起练习弹奏等,这样不仅能陪伴孩子前行,还能顺便提高自己。

​孩子出现种种“劣迹”,也许是孩子潜在天赋的小迹象,家长不需要过多地去责备孩子。家长应因势利导,发展孩子的多元智能,这才是关键。常言道,“强扭的瓜不甜”,这个道理在孩子的教育上同样适用,家长们应当明白,挖掘孩子的潜能,给予孩子良好的教育,让孩子的天赋不会被浪费,孩子长大以后不留遗憾才是最重要的,因势利导才是给孩子最好的教育。

今日互动:家长们的孩子都擅长什么呢?欢迎评论分享。

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