我们提倡减负，并不是在提倡“快乐教育”、“宽松教育”，而是在阻止“知识过早的学习”，因为它已经违背了孩子发育和成长的科学规律。
然而在“不要让孩子输在起跑线上”等这样的思想的影响下，中国这一代父母的焦虑，可能会毁了我们的后一代。
前苏联物理学家皮卡查，也是1978年诺贝尔物理学奖得主，曾被记者问到：您认为自己在哪所大学、或者实验室，学到了您认为是最重要的东西？
他当时的回答，震惊了四座：“是在幼儿园里”。
皮卡查继续补充说道：“在那里我学到了，自己的东西可以分一半给小伙伴、不是自己的东西不可以拿，物品要懂得摆放整齐、吃饭前要洗手、做错了事情要懂得道歉，午饭后要休息、学习的时候要多思考、要学会多观察大自然，这是我认为最重要的。”
2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者，美国斯坦福大学医学院终身教授Thomas C. Südhof曾提出：“太小的孩子不该被教授过多的科学知识，不该把孩子训练成机器人，应该培养他们的独立思维”。
而前者，却是许多教育辅导机构，正在做的事情。
前段时间，教育部明令通知：“对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的行为，要坚决予以禁止；以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正；并要求幼儿园坚持以游戏为基本活动，不能脱离幼儿生活场景授课。”
对此，许多家长吵翻了天，怕孩子到小学的时候跟不上，更着急。
“别人都在学”——是许多父母的担忧，但是众人所都在做的事情，却不一定是最正确的事情。
年龄3-6岁的孩子究竟应该学些什么？北京师范大学心理健康与教育研究所所长，边玉芳教授提出：从孩子一生发展的角度，要重点培养孩子3点方面的能力。
01 塑造孩子良好的行为习惯
反对“幼儿教育小学化”，提倡孩子小学一年级“零起点”教学，并不是意味着零准备。
尤其是良好的行为习惯准备，将对孩子的个性养成、身心健康，能力的培养、知识的获得，甚至品德陶冶都起着至关重要的作用。
其具体来说，又可以分为生活、学习、思维、人际交往方面的习惯。这些内容，在家庭教育的初期就该注意。英国皇室成员，伊丽莎白女王曾说：习惯决定性格，而性格决定命运。
这里举个简单的例子：要让孩子从小养成“听”和“说”的习惯。
有研究发现，孩子早期的“语言技能”越好，后期学术能力将越强。但是其中提到的技能，不是指让孩子多识字、写字，而是鼓励让孩子学会听懂各种声音、语言，鼓励孩子歌唱、念童谣、复述生活中的故事。
这些听、说方面的习惯，正是在“玩耍”中学会的，而不是“机械式”的背诵和阅读。
02 激发孩子的好奇心和想象力
人类的好奇心，是开启科学之门的一把钥匙。这是人们积极观察世界、进行思维创造的内因，也同时是孩子进行自主学习的动力来源。
孩子3-6岁的时候，好奇心往往具有幼稚性、情境性、广泛性、探索性等特点。比如每个父母都回答过孩子“爸爸妈妈我从哪里来”这样的问题。而此时父母对孩子问题的态度，将决定孩子的一生。
好奇心强的孩子，在接触新事物的时候，注意力集中、爱提问、爱思索，这都是我们在孩子学习之中，非常希望孩子获得的能力。这时父母在回答孩子问题时，要根据情况采用合适的方式，实事求是的回答。
这个年龄段的孩子，还可能极具破坏力。
当孩子把自己心爱的玩具拆解破坏的时候，父母一定要“善于理解”这样的行为，应当找寻合适的方式，帮助孩子满足主动探索的心理。
03 培养孩子的独立自主性
千与千寻里，大家是否还记得有个超大个头的婴孩，那是剧中“反派”汤婆婆唯一的孩子。其中宫崎骏想讽刺的，莫过于许多日本成年父母，对孩子的“过度圈养”。
而其实中国父母最不擅长的，也是对孩子的“放开手教育”。
研究表明，在孩子3岁起，幼儿的自主意识就开始形成，表现的形式就是他会自主做出一些决定和行动。这个阶段，孩子的行为独立性高速发展，并会为将来的情感独立性、以及个人认知的独立性的发展，奠定基础。
这个时期过后，孩子开始学会说谎，不管是好孩子还是坏孩子。甚至颠覆你认知的是，这个年龄段的孩子说谎，其实是“学会情绪调节和自控能力”的一种表现。
这时候孩子的道德感、羞耻感、自我评价意识也开始产生，明白随意发脾气是一件不对的事情。他们将会有自己的小伙伴和感兴趣的活动，对父母的情感依赖逐渐降低。
这个时候，父母要多鼓励孩子与小朋友自由交流，生活上自己的事情尽量自己做主、完成，养成独自思考解决问题的能力。
在人类大脑的发育过程中，神经元其实一直在做减法。只有那些最常受刺激的神经和神经联结的突触，才会会被最终保留下来。
而人类幼儿时期，这样的神经联结突触，会因为外界的各种刺激，以极高的速度增长。但如果孩子只接受某一方面的教育刺激，孩子将来的可塑性就会大大降低。让孩子过早地，单纯地学习科学知识，很有可能将影响孩子其他能力的发展。
心理学研究证实，只有到5岁后，孩子才能真正脱离实物的支持，掌握小数目的加减运算、100以内的数数等能力。
而类似的研究还证实，孩子入学后不会交朋友，可能比学习成绩差，更糟糕。
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