每一位爸爸、妈妈都有过这样的疑问，我们培养一个孩子，到底是为了什么？如何给孩子最好的教育？不论如何，是绝对不能让孩子输在起跑线上的。那么是让孩子学习更多的汉字或是英语，还是上一个又一个的兴趣班？到底什么才是孩子应该做的事情？我们今天就看一下德国人如何给自己的孩子挑选幼儿园。
在德国的众多幼儿园里，森林幼儿园是最为普及的一种，在德国全国大概有1500左右的数量，因为享受政府的补贴，所以家长只需要交一小部分的学费即可。有位德国家长告诉我们，在森林幼儿园最大的好处，就是在女儿上学的近两年时间里，几乎没有生过病。女儿最大的收获就是想象力、动手能力等都有了很大的进步和锻炼。而且，最关键的是女儿谨慎却很自信，独立却也学会了协作。这些能力背后的理念传递，给了我们家长非常大的启发：
首先，要看孩子玩儿的能力，有没有得到发挥。在德国的森林幼儿园里，孩子们每天的各种不同的活动内容，都由他们自己来决定和安排。例如：有的小朋友会一起结伴到农场，可以和那里的小猪或是羊等玩儿上半天，更有的小朋友会喜欢和小动物比赛看谁跑得更快。
一到冬天的时候，森林幼儿园里的小朋友，就是以玩雪为主，滚雪球或是滑雪。有些小女生也会很喜欢爬树。但是，这些所有的项目不是老师规定的作业，而是由孩子自己决定，要不要去滑雪或是爬树，当然，也不会有人管他们要爬多高，老师只是在孩子需要的时候，会一个个的抱他们下来，并且一直保证他们的安全。
有很多室外的活动项目，一般情况下老师都不会手把手地去教他们。但是这些小家伙比大家想到的要聪明得多，他们会彼此去学习经验，或是找可以完成的同学去帮忙。当然，小朋友也不会去挑战自己完成不了的高度，他们比大人了解到的要谨慎。
在森林幼儿园，也很少有成品的玩具，孩子们想要玩儿什么，就需要自己动手去做。所以，幼儿园里最常见的是原木，可以作为他们的原始素材。小朋友们会把这些木头，做成梯子或是秋千、树屋等等。
其次，在森林幼儿园里，一般是20多个同学，会有两个老师。很多情况下，孩子们需要互相帮助，然后就是大一点儿的，一定要照顾小一些的小朋友。在德国的幼儿园里，孩子们所有的“玩”，都是为了更好地塑造孩子的品格，不断地去培养小朋友的核心能力。小朋友的分工合作，以及解决问题的能力，与同学间互相照应的能力等，在德国人心目中，比早几年学会认识很多字要更重要。
据德国幼儿园的这些经验，相信对于我们来说，确实有些理想化。但是我们也应有一些的反思，要让孩子学会去探索和创造，学会释放自己的天性。有一个玩的能力以及好的品格，确实才是孩子最该做的、最该学的事情。
"标签：
