作者：文 | 小媛老师(美国公立小学老师)
想必各位家中有娃的朋友们都听说过自然拼读。之前分享的文章：美国老师用8张教学海报带你“玩转”自然拼读，曾带大家一瞥美国课堂的自然拼读教学。今天，为大家带来自然拼读海报的增强版，希望有了这些海报，可以帮您指导孩子在家轻松学习自然拼读！
什么是自然拼读？
自然拼读，就是通过掌握英文字母(Letter) 和发音(Sound) 之间的关系，迅速拼读出英语单词的能力。我们都知道，英文的26个字母中每个字母有一个或多个声音。比如英文字母“i", 在“bike” 和“city"中出现时，就有着不同的发音。自然拼读，就是教给学生字母或字母组合在单词中的发音规律。
为什么要学习自然拼读
如果把单词中的字母或者字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码，进而轻松读出每一个单词。
小朋友熟练掌握自然拼读规律后，就不再是按照字母排列的顺序去记单词，而是根据“字母”在单词中代表的“发音”进行记忆。这样一来，看到一个单词，就可以轻松按照字母组合的发音规律读出单词；只要听到一个单词的发音，就可以轻松拼出单词，记单词再也不是个难事啦！
几岁学最好
美国小孩在三岁左右会在家学习26个字母。但是对于字母在单词中的发音只有模糊的认识。等到进入公立学校的幼儿园（5~6岁），老师就开始训练学生的自然拼读Phonics的能力。
美国学校怎么教？
美国学校的自然拼读教学都是以阅读为贯穿的。老师上课用教学海报来讲解各种拼读规律。通常短短的10分钟，根据教学点进行示范和举例，然后小朋友会通过分级阅读材料(Leveled Readers) 来运用所学的规律。这个过程绝不是一蹴而就的，而是通过长达2~3年的时间来学习。
对于英语是第二语言的孩子们来说，这样的方法同样有效。因为阅读可以培养孩子们的“语感”，还能从书中学到各种各样的知识。在阅读中孩子能不能读出每个单词就显得尤为重要，自然拼读的知识可以让孩子们拼读出每个单词，在阅读时变得游刃有余，充满阅读的自信！
接下来，要介绍个美国老师上课的神器: 教学海报。这些海报都是老师亲手绘制，色彩鲜艳，能一下抓住孩子们的注意力，让抽象的“拼读规律”学起来不再枯燥！下面，小媛老师将按照自然拼读学习的几个重要方面，用“教学海报”的形式向大家呈现：如何用教学海报玩转自然拼读！
知识普及：英文26个字母分为元音和辅音：其中a,e,i,o,u为元音，其他字母为辅音。大多数辅音字母只有一种发音，个别辅音字母有两个或两个以上的发音。比如字母y，在easy和fly中分别发不同的音(/i/和/ai/)。
01
元音学习
短元音
自然拼读的学习常常从短元音开始，下面的海报将短元音AEIOU的代表单词总结的很到位：
长元音
美国老师喜欢用诗歌(poem)的形式带大家学习长元音，因为押韵的诗歌朗朗上口，小朋友们学得快记得牢。这位来自美国的Terhune老师给五个长元音各编了一首押韵诗：
元音组合
下面的海报，将长元音的常见组合，总结的很到位。一张海报，所有的元音组合规律尽收眼底。
两个元音字母在单词中连续出现时，应该怎样发音呢？美国老师给出了形象的比喻：
When two vowels go walking, the first one does the talking。当两个元音走在一起，第一个元音在说话。
换言之，两个元音在一起时，通常第一个元音发长元音，第二个字母不发音。比如单词：boat，rain, bee, lie, cue.
在元音组合中，还有一条很有名的自然拼读规律：不发音的E（Silent E)。有的老师会教给小朋友说: Bossy E。Bossy这个单词是Boss的形容词，Boss大家都知道是大老板的意思，那么Bossy就是把自己当成大老板，喜欢指唤别人。在这里，字母E很bossy, 它命令前面的元音字母都发字母音，而自己偷懒，不发音。
举个例子，在单词Mate中，Bossy E告诉元音字母a发字母音或者长元音/ei/，而自己不发音。
老师把安静的"e"写在魔法棒上，神奇的魔法棒让单词中的元音(a,e,i,o,u) 发字母本身的音，自己不发音。
ee 字母组合
"ee"字母组合在英语单词中十分常见，它的发音简单，容易掌握，一般发字母e的本音。刚好单词"tree"中有"ee"的发音组合，老师就把教学海报做成了大树的形状，在树上罗列了很多"ee"字母组合的单词，让学生练习发音：
OW 和 OU 字母组合
很多英文单词中有"ow"或"ou"的组合。这两个组合常常发/au/这个音。可是怎么让学生轻松记住呢？于是老师想了一个办法，把所有ow组合的单词叫做奶牛(cow)单词，所有ou组合的单词叫做老鼠(mouse)单词。这样，只要孩子记住了老鼠和奶牛的发音，所有的奶牛家族和老鼠家族的单词就都能轻松读出啦！
02
辅音组合学习
双音辅音组合
这张海报告诉我们什么是双音辅音组合：当两个辅音字母连在一起，每个辅音字母分别发音，就叫做双音辅音组合(Consonant Blend)。
例如St辅音组合的单词有star, stop, stack。还有Sp(Spider), Bl (Blue), Cl (Clock), Fr(Frank)，Cr (Crab)等等。
另外，为大家找到了两份复印组合的配套练习(文末附免费下载方式），学好了理论知识，和孩子一起练习下吧：
单音辅音组合
有时候，两个辅音字母在一起，只发一个音，这叫做单音辅音组合。比如，Ch这两个辅音字母组合在一起，只发/ch/这个音，类似的还有th, sh, 和wh组合。
为了让小朋友更好地理解这个拼读规律，美国老师制作了单音辅音组合的字卡，打印出来，串成钥匙链，让小朋友不断温习记忆：
03
学习特殊字母的发音规律：
Hard C, Soft C
这一规律是关于区分字母C的两种发音: "c" 字母后接“a,o,u”的时候，字母"c" 发/k/的音, 叫做hard c sound。比如单词：Cookie
"c" 字母后接"i,e,y"的时候，字母c发/s/的音。叫做soft c sound. 比如单词：Circle
Hard G Soft G
同样的，字母g和字母c一样，有着类似的规律。字母g后接e,i,y前面时，发/dʒ/的音，叫做Soft g sound。比如单词: germ
字母g后接a, o，u时，发/g/的音, 叫做Hard g sound。比如单词: game
“爱管闲事”的字母"R"
在课堂上，老师编了一首郎朗上口的”打油诗”来帮助学生记住"Bossy R"的发音规律。诗歌中的押韵和形象比喻让学生把这一规律牢记在心。
Bossy r comes with a vowel.
爱管闲事的r跟在元音的后面
But he takes control and starts to howl.
他喜欢控制, 喜欢咆哮！
When he is in a word, he is the only one heard.
在单词中，只希望他(r)被听到
So be careful of the sound, and decide which one is around.
所以请你小心，读出他(r)的声音
04
视觉词(Sight Words)的学习
对于英语是母语的美国孩子，有的学了1~2年的自然拼读，拿到一本书后还是不能做独立阅读。这是因为，自然拼读的规律并不适用于所有的单词。这些不符合自然拼读发音规律的单词叫做Sight Words, 需要孩子们来单独记忆。它的学习应该是和自然拼读学习同步进行的，甚至更早。
很多美国的家长们在孩子学龄前，就开始让孩子们背诵视觉词(sight words)了。这位来自美国的Colleen老师，费尽心思地为各位美国家长制作了精美的Sight Word单词钥匙链。今天特别分享给各位，将所有的Sight Word卡片串在一起，无论在家里、车上还是地铁上，都可以拿出来，让孩子看一看，读一读，慢慢就全都记住啦！
（文末附完整模板免费下载方式）
希望以上的自然拼读海报，可以给各位一个思路。大家不妨打开创意的魔方，绘制出更多精美的教学海报，让孩子们的自然拼读学习过程变得更加有趣！
Reference: https://www.teacherspayteachers.com/Product/Sight-Word-Rings-Editable-2702630 https://www.weareteachers.com/20-anchor-charts-to-teach-phonics-and-blends/ https://www.weareteachers.com/20-anchor-charts-to-teach-phonics-and-blends/
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