托班年龄大多数为2岁~3岁的幼儿，你了解他们的年龄特点吗？其中有需要注意的哪些事项呢？
独立倾向注意事项：
我们应该怎么做？
1、 给予孩子尝试的机会
2、 采取鼓励的态度
3、 为他准备材质及大小适合的用品用具，如：不锈钢茶杯。小水壶等
4、 增加动作协调性的训练
情绪不稳注意事项：
我们应该怎么做？
1、 情绪紧张的孩子更易反抗
①、在孩子疲惫饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢吃的零食，有助于缓解他们紧张的情绪，而不是教他们学习新的事物和做事情。
②、周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理更重。
☺比如：孩子在生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应该理解孩子，在他生病的期间，不妨多一些宽容。
2、 保护孩子们的安全
☺孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后要及时制止，然后要好好的和孩子沟通。
☺比如：孩子在大街上玩的很开心，但是很可能被汽车等撞到，要告诉他:我们不能在这里玩，被车子撞到会很疼，我们应该去安全的地方玩。
3、 让孩子学会与人合作
☺举例告诉孩子，询问和命令会产生截然不同的效果，如"把杯子拿给我，好吗？"和"把杯子给我！"。
☺告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如：你想让孩子小心一点，你可以说"请轻轻的拿起那个杯子"不要说"不要把杯子打碎了！"
4、 父母的要求要合理
☺对小孩子来说，让他和小朋友交换玩具比无偿的把自己的玩具给别的小朋友更容易。
☺让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹的要
玩具，不要因周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他"因为你的表
现很差，所以不给你买，如果你想买就要把自己的想法告诉我"慢慢的孩子就学会用语言表达
自己的想法。
5、 做好孩子的榜样
①、成人的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此我们要控制好自己的行为，尤其在孩子面前，不要让抵触情绪控制自己。
②、如果孩子毫无原因的产生抵抗行为，不要觉得烦就控制不了自己的情绪。严以律己，给孩子树榜样。
自我中心注意事项：
我们应该怎么做？
1、 提供爱和关心、支持和帮助幼儿处理矛盾
☺尽量不用或者少用惩罚的手段去对待儿童的过错，以正面教育为主，支持儿童独立活动，并
鼓励、维护他的独立性，帮助儿童正确的处理愿望和规则的冲突。
2、 满足儿童的安全感和自尊心的需要，支持他们为实现这种合理需要的行为。
☺当儿童在行动上受到挫折时要予以鼓励，并帮助他们消除疑虑，克服困难。
3、 鼓励独立性和创造性
☺回避会引起儿童质疑，羞耻和内疚的行动，对儿童不成熟的行为、言论要耐心指导，而又不包办代替。
动作发展注意事项：
我们应该怎么做？
①、提供更多的操作材料和操作机会，让幼儿能够在操作中发展动作
②、幼儿活动时，需要成人的关注和指导，保证幼儿游戏时安全
③、幼师应学会等待，不得过多干预幼儿的尝试。
思维动作注意事项：
我们应该怎么做？
①、活动中一定要有教具、图片材料
②、教学方式中要考虑幼儿的思维特点，给幼儿给多的想象空间
③、允许幼儿手舞足蹈。
模仿重复注意事项：
我们应该怎么做？
①、材料数量充足
②、要起到表率作用
③、各种活动可以交替反复的进行，不要急于追求结果
语言①
听力②
色彩节奏注意事项：
我们应该怎么做？
①、教具应该颜色鲜艳，清晰，简单。
②、多运用歌曲、音乐游戏、律动等方法进行教学活动
③、有韵律的儿歌也是幼儿们喜欢的
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