家有俩娃，大娃近六岁，小娃近两岁。在老母亲的熏陶和感染下，都是喜欢读书的娃。这样经常晚上给她们读书，就成了一件很有挑战性的任务。
怎么说呢？就拿今天晚上为例。晚上八九点左右，老母亲先给二丫洗好了澡，放床上让爸爸看着，然后又去给大妞洗澡。
在大妞洗澡的时候，爸爸替二丫在床旁边的书架上拿了她最近喜欢看的巧巧兔系列的图画书，让她一边自己翻翻，有时也给她读一点。
之后大妞洗好了澡，因为比较晚了，就打算让大妞直接睡觉算了，但是她却央求说就读一本书，可怜兮兮的要求读书的样子让人不忍心拒绝，于是答应了她的要求。
然而就在大妞去她自己的小床上取她心仪的想读的书的时候，坐在床上的二丫把那一堆巧巧兔的书往我这里一推，甚至还直接拿了一本起来，一边叫着“兔兔兔兔”，一边嗯嗯嗯嗯地让我给她读。
正好爸爸这时有事去了客厅了。老母亲正要给二丫先读一点，但是找书的大妞却过来了，递给我一本《林海音奶奶讲寓言》，也让我给她读。
因为我考虑到刚才爸爸给二丫读了一下书了，而且我也是先答应了大妞的，于是拿起大妞递过来的书，这本书内容比较多，我跟她说好今天只读两三个小故事，她也答应了。
谁知这本《林海音奶奶讲寓言》这本书才刚翻开，二丫立刻就不满地瘪瘪嘴巴，“哇~”地一声哭了起来，一边哭一边要把姐姐这本书推走，把巧巧兔的书往我这边递。
没办法，为了让她不哭，我只好先给她读一下她的书，比较快速地读完了一个巧巧兔的小故事。小家伙见我读巧巧兔了，就立刻不哭了并认真地看着听着。但是接着看我读了一下又准备读姐姐的书了，便又一次“哇~”地哭起来，比之前哭的更大声。
好吧，看她哭的那么可怜，还是先给她读吧。于是又把姐姐的书放一边，给她读了一个巧巧兔的小故事。这次又是一样，读的时候就不哭，一看要读姐姐的了，就又开始大哭。
看到我又拿着妹妹要读的书给妹妹读，一而再再而三地把她的书推开，大妞也开始不满了，皱着眉头叫道，“真是的，快给我读！”
于是在给二丫读完第三个小故事以后，我很坚定地打开了《林海音奶奶讲寓言》，开始给大妞读她指定的小故事。
不出所料二丫又一次爆发出惊天动地的哭声，就算我抱着她要她跟姐姐一起听我读这本书也没用，她就是要读兔兔的书。但是这一次，我还是坚持给姐姐读书，只是给她擦了擦眼泪，就让她哭着吧。
哭声惊动了外面的奶奶进来，哄着说要抱她出去玩，二丫不肯。我让奶奶给二丫读一下兔兔的书，但是二丫依旧黏在我身上，一边哭一边喊妈妈，意思就是只要妈妈读，不要奶奶读。
奶奶摇摇头出去了，二丫继续大声地哭，也让我给姐姐的书很难继续读下去，没办法，老母亲只好使出了最后的杀手锏——给她点奶吃。于是二丫终于安静了，姐姐也可以安静地听我给她读书了。
看来会哭的娃有奶吃，果然一点都不假。看看我们家这会哭的娃，不仅有奶吃，还有书读。这是小宝宝的先天本领，她们不会等待，想要的东西得不到，第一反应就是哭。
对于这一点，大宝宝不一定能学得来，不过如果大宝宝也学来了这一招，老母亲可真是要招架不住了。
所以需要注意的是，即便大宝乖巧懂事听话，也不能总是被忽略的对象，要不然时间久了心里难免也有怨言，对二宝也很难相亲相爱起来了。
家里有两个娃，怎样陪伴有时真的是一门学问。最好的情况是爸爸陪一个，妈妈陪一个，这样俩娃不争不抢，和谐共处，各自欢喜。
但是难免有时候爸爸或妈妈不得不一个人陪两个娃，这时候要协调好娃们的各自需求，让她们都满意，真不是一件容易的事情。一个不好，就是小的哭，大的叫，一片鸡飞狗跳好不热闹。
或许这也是一种特别的“岁月静好”吧，越是这样，越是说明孩子们需要我们依赖我们爱着我们啊。
或许等有一天她们都能安安静静地自己读书不用我们作陪了，各自有心事也不跟我们说了，那时的我们，肯定还是会怀念小时候的这时候吧！
所以，陪伴孩子的时候，尽量耐心耐心再耐心，这样才不会在以后想起的时候不后悔。你们觉得呢？
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