身边有个姐姐，是个典型的工作狂人，醉心于旗袍的推广，为了一件旗袍的设计，可以整宿不眠，经常是被家人强行拉去休息。正是这种拼劲，让她的事业发展顺利，如今她的琪嘉会馆已经走出常州，在其他城市也开了好几个分店，原本就忙的她现在越发忙碌了，但是即使这样，她一有空便会带女儿阅读，用她自己的话说，“无力陪她成长，却拼尽全力挤时间陪她读书给她辅导作文”
她的女儿也曾问她：“妈妈你为什么会这么喜欢陪我读书写作啊？“
她是这样回答的：”因为人的一生太长，身为独生女的你，会很孤单。当有一天爸爸妈妈不能陪你了，你遇到烦恼时，可以把痛苦书写成文字留给黑夜，可以把笑容留给每一天的阳光。所以，妈妈想让你明白文字之美，想让你明白活着是多么的值得珍惜……”
就是这样一个妈妈，她用自己的坚持和陪伴，在孩子的心里种下了热爱阅读热爱写作的种子，她希望未来的日子里，她的女儿能够领略到更多文字的魅力，收获富足的心灵。
为什么阅读如此重要？惠特曼曾写过这样一首诗歌《有一个孩子每天向前走去》“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”
这首诗形象的说明了阅读的重要性。
人的生命是有限的，如果想要在有限的一生中不断的提升自己，那么阅读是很有效的一个途径。身为父母如果能在孩子幼时就为她打下热爱阅读的基础，那么孩子的一生都将因此受益。
那么具体来说，孩子在小学毕业之际如果能够掌握娴熟的阅读技巧并且热爱阅读，就会在课堂上感觉放松自信，他们会把自己堪称聪明的孩子，在进入学习阶段之后，孩子的阅读力成为了决定孩子成绩的重要因素，尤其是对于语文的学习。
长远来说，日积月累的阅读会让孩子养成清晰的逻辑思维能力，孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多。通过阅读，孩子的心门会被打开，她的心会变得丰富且宽阔，热爱阅读的孩子，会更善于接纳外界好的声音，看得更高远。
此外通过阅读，可以让阳光永远、真正地驻扎在孩子的心里。让他拥有一颗温暖、向上、向善的心灵，从而帮助孩子驱散一切负面情绪带来的阴霾。
总之，孩子坚持阅读，掌握阅读力会对其后人生的方方面面，产生影响。
让孩子爱上阅读很难吗？怎样点燃孩子们的阅读激情？在我们身边，很多父母可能表述的没有她诗意，但是也都意识到了阅读的重要性，也都希望自己的孩子能爱上阅读。但是不少父母又都面临着这样的困惑，家里书没少买，但是孩子依然对阅读提不起兴趣怎么办？
孩子宁愿看电视、打游戏，或者做点别的什么，就是不想打开书本，怎么办？……
很多时候学生不喜欢书本，是因为她们面对文字只感觉到了挫败，她们并不觉得这很有用，这很有趣，这个时候家长的目标就是尽可能的帮助孩子轻松度过学习阅读的初始阶段，帮助孩子掌握足够多的技能，让他们在阅读中发现乐趣。一但这个目标达成了，孩子们就能喜欢上阅读，并且逐步养成阅读的习惯。
结合南希.纽曼在《阅读力——简明五步点燃孩子阅读激情》一书中的观点，总结了4个要点——
1、陪她一起阅读，并读给她听
美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》的扉页上引用过一首题为《阅读的妈妈》的小诗：“你或许拥有无限的财富一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈”
孩子从很小的时候就开始喜欢看图画书，喜欢听爸爸妈妈讲故事，在他们开始学习认字之后，很多家长会觉得你已经开始学习了，那么阅读就是你自己的事情了，然后慢慢的就开始退出了，不再给孩子读书，一句 “学习是他自己的事情，他总要学会自己面对“成了家长为自己找到的绝佳的理由。
然而事实是:家长如果继续为上小学的孩子朗读，会增加孩子对书本的热爱，对学习的兴趣，并且会让孩子更加愿意下功夫去提高阅读能力。
因为这个阶段，孩子刚开始学习，有太多的字他们还不认识，阅读对他们而言不是一件轻松的事情，如果家长过早退出，孩子很容易将阅读和家庭作业和困难练习在一起。而不再会觉得阅读是一件可以让自己身心放松的事情。
这样以后再次面对阅读，他会本能的生出抵触的情绪。
所以即便孩子已经上小学了，有机会，家长也还是要多读给他听。你可以灵活安排时间，可以是整段的时间，也可以是零散时间，只要孩子喜欢，只要你抽的出时间，就多读给他听。家长这样做，不仅可以加深孩子的阅读兴趣，还能帮助孩子扩展词汇量，增加认知，这些都将有助于孩子阅读力的提升。
需要注意的是，当你给孩子朗诵完，可以及时跟孩子进行沟通，
“妈妈注意到，我刚刚读的时候，你笑的好开心，是什么情节让你那么高兴？“
“你能说说看，刚才的内容，哪里最打动你？“
“刚刚的故事妈妈/爸爸觉得特别有意思，你觉得呢？“
当还，还可以让孩子去猜测后面情节的发展，引发孩子提问，并对孩子的提问表示鼓励。如果在书中发现了有趣的观点，家长还可以跟孩子一起讨论，鼓励孩子思考，说出自己的观点。
通过这样的提问和沟通，孩子会把阅读和乐趣联系在一起。给孩子足够的时间让孩子提问，发表看法，他们的想法越多，感受越多，他们从阅读中获得的体验也就越丰富。阅读除了带给他们愉悦，也一点点的教会他们思考。
2、鼓励孩子大声读重复读，家长及时给反馈
20世纪80年代，美国国家阅读研究小组( National ReadingPanel)对各种不同的教学方法进行分析研究后，有了一个重要发现:在提升阅读的流畅度方面，最富成效的方法是让孩子重复朗读一首诗、 一篇故事的某个段落或某一页，并且在他重复朗读的时候给出反馈和修正。这种方法被称为引导式重复性朗读。
这种方法之所以效果显著，是因为孩子需要看一个词语三到四遍，才能轻松做到立刻反应出词义。同样的句子重复朗读几遍，孩子就能轻松反映出词语的意思，并迅速读懂它。
在听孩子朗诵的时候，家长同样也要及时给与反馈，微笑、赞扬、鼓励、感谢都是很好的反馈方式。
要知道阅读是一个涉及大脑两个半球的工作，而紧张是孩子最大的敌人，它会让孩子“大脑一片空白“会阻碍孩子思维的有效运转。而家长的正面情绪，会帮助孩子建立信心，缓解紧张，也会让他们更容易接受阅读。
3、创造阅读环境，让孩子灵活练习
孩子需要一个安全舒适的环境去探索尝试观察和学习。家长可以在家里的各个位置（写字桌上，床头，或者家里的饭桌和沙发上）都摆上各类孩子喜欢的书籍，漫画、小说、绘本、杂志等。目的就是引起孩子对书的注意，让孩子有机会多接触书。此外，也需要创造一些区域让孩子自由自在的学习。可以让孩子自己在家里选择一个喜欢的地方，然后把那里命名为“阅读小窝”（或者是宝贝自己喜欢的名字），摆上孩子喜欢的各种书籍，摆上舒服的垫子。书桌边、沙发边、或者孩子房间都可以是孩子的“阅读小窝”。
对于孩子的阅读时间，家长不必过于苛刻，不要让孩子感觉被束缚，产生逆反心理。学习阅读不是短跑，而是一场马拉松，不要让孩子在一开始就已经热情不在。
我们的大目标是要帮助孩子养成阅读的习惯，所以只要是持续有效朝大目标靠近就可以。在练习时间的长度和频率上可以调整，以适应孩子的精力、日程安排和心情。这样才能更好实现大目标。
4、家长的榜样作用
父母是孩子的老师，更是孩子的榜样。想让孩子阅读，父母首先就要做阅读的榜样。优秀的父母一定是善于阅读、勤于学习的父母。
试想一下，如果家长每天晚上吃完饭就是看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？
所以，如果想要提升孩子的阅读兴趣，父母除了不要总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读，给孩子一个良好的榜样。
阅读是一辈子的修行，让我们耐心陪伴，静待开花。
我是兔妈，个人成长与育儿的路上
我们一起抱团成长
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